Дистанційне навчання з історії, 10 клас

  Матеріали дистанційного навчання на 2020-2021 н.р. внизу сторінки                                

 Увага! Учні, які не мають технічної можливості або не вміють друкувати, можуть надсилати письмові роботи, виконані в зошиті, на електронну адресу aleksandr.peresunchak@ukr.net 

                                 Всесвітня історія 

 13.03.20. Тема уроку:"Проголошення Турецької республіки". Параграф 29, с. 151-152..

Завдання: 

переглянути відео, 

прочитати параграф, 

відповісти на запитання 

1. На чийому боці воювала османська імперія у Першій світовій війні?

2.Які обмеження встановила антанта для післявоєнної туреччини?

3. Яка реакція  турецького суспільства була на дії антанти?

4. Коли був підписаний севрський мирний договір? Дайте характеристику його змісту.

5.Хто такий мустафа Ататюрк?

6.Які реформи були проведені в Туреччині в 20-30-ті роки ХХ ст.? 

20.03.20. Тема уроку: "Японія"

Параграф 26. Завдання: відповісти на запитання

1. Які наслідки для Японії мала Перша світова війна?

2. Чим можна пояснити слабкість демократичних рухів в країні"?

3. В чому проявилося супернмицтво японії із США та Великобританією?

4. Що таке мілітаризм?

5. Чим пояснити аргесивність зовнішньої політики Японії в 1930-ті роки?

6. Коли відбувся напад Японії на Куитай? 

7.Як вплинула мілітаризація японської економіки на рівень життя населення?

27.03.20. Тема уроку: "Країни Латинської Америки" Параграф 30.

Відповісти на запитання 

1. Як вплинула перша світова війна на країни Латинської Америки?

2. Що таке ліберальний реформізм? Де і коли він проявився?

3.Що таке антиолігархічні революції? Де вони відбулися?

4. Назвіть головні причини економічної відсталості країн Латиської Америки.

5. Яким були вдносини країн Латинської америки із США?

10.04.20. Тема уроку: "Міжнародні відносини напередодні Другої світової війни"

Параграфи 31-34. відповісти на запитання

1. Які агресивні дії застосувала  Японія проти сусідніх держав?

2. Хто і коли захопив Ефіопію?

3. Чому Адольф Гітлер відмовився виконувати Версальский договір?

4. Що таке "Вісь Берлін-Рим-Токіо"?

5. Як реагувала Ліга Націй на порушення міжнародних угод в кінці 1930-х років?

6. Що таке "політика умиротворення"? Які події відбулися в рамках її реалізації?

7. Що таке "Пакт Рібентроппа-Молотова"?

8. Чому цей пакт призвів до розв'язання Другої світової війни?

17.04.20 Тема уроку: "Початок Другої світової війни"

Параграфи 35-36.

1. Що  таке план "Вайс"?

2. Чому Великобритані та Франція вдалися до так завної "Дивної війни"?

3.В чому сутність "Договору про дружбу і кордон між Німеччиної та СРСР"?

4. Причини Зимової війни. Які наслідки вона мала для СРСР?

5. Складіть хронологічну таблицю " Етапи окупації Німеччиною країн Європив 1939-1940 р.р."

6.Що таке операція "Морський лев"? Чому вона зазнала невдачі?

24.04.20. Тема уроку: "Бойові дії в 1941-1943 р.р."

Параграфи 37, 38.

Відповісти на запитання:

1. Що таке план "Барбаросса"?

2. Коли розпочалася реалізація цього плану?

4.Де і коли відбулася найбільша танкова битва  у Другій світовій війні?

5. Назвітт головні причини поразок радянської армії в 1941 році.

6. Коли відбулася битва за Москву? Якими були її наслідки?

7. Коли відбулася сталінградська битва? Які стратегічні наслідки вона мала?

8. Яка подія стала приводом до вступу у війну США?

9. Які бойові дії відбулися у Північній африці, Середземноморї та Тихому океані7

10. Коли відбулася битва на Курській дузі? Яке значення вона мала в ході війни?

11. Коли капітулювала Італія?

12. Тегеранська конференція та її рішення.

08.05.20.  Практичне заняття: "Цілі учасників Другої світової війни"

Параграф 39. Опрацювати, відповісти на запитання.

1. Що таке політика "Нового порядку"? Які заходи вона предбачала?

2. Що таке колабораціонізм? В чому він проявлявся?

3.В чому особливість японського окупаційного режиму?

4. Що таке Голокост? Назвіть події Голокосту в Європі.

5.Що таке Рух опору?

6. Які течії Руху опру існували під час Другої світової війни? Наведіть приклади.

15.05.20.  Тема уроку: "Перебіг воєнних дій в 1944-1945 р.р."

Параграфи 40-41.

Відповісти на запитання

1. Які бойові операції були проведені в 1944 році?

2. Що таке Другий фронт? Коли він був відкритий?

3. Сутність плану "Енвіл".

4. Написати хронологію звільнення країн Європи від окупації.

5. Які бойові операції відбулися в Тихому океані?

6. назвати бойові кампанії 1945 року?

7. Які рішення було прийнято на Ялтинській конференції?

8. Коли був підписаний акт про капітуляцію німеччини?

9. Коли відбулося атомне бомбардування японських міст?

10. Якою подією закінчилася Друга світова війна?

22.05.20. Тематичний контроль. "Друга світова війна"

1.Німецький план "Барбаросса" стосувався країни:

 

СРСР

 

 

Чехословаччини

 

 

Франції

 

 

Польщі

2.Японія вступила в Другу світову війну нападом на:

 

Філіппіни

 

 

США

 

 

Китай

 

 

Бірму

3.Першу серйозну поразку на Східному (радянському) фронті німецькі війська отримали в битві під:

 

Києвом

 

 

Москвою

 

 

Мінськом

 

 

Бєлгородом

4.Що означає "корінний перелом у ході Другої світової війни"?

 

остаточний перхід стратегічної ініціативи до країн антигітлерівської коаліції

 

 

призупинення наступальних дій Німеччини та її союзників

 

 

досягнення країнами Антигітлерівської коаліції чисельної переваги над Німеччиною та її союзниками

 

 

вичерпання людських і матеріальних ресурсів Німеччин

5. Які з наведених подій Другої світової війни відбулися у 1944 р.?

 

Битва на Курській дузі

 

 

Варшавське повстання

 

 

Кримська (Ялтинська) конференція

 

 

Відкриття Другого фронту

 

 

Словацьке національне повстання

 

 

Тегеранська конференція

 

 

Битва за Берлін

6.Назвіть основну причину, чому США скинули атомні бомби на японські міста Хіросіму й Нагасакі:

 

прискорення капітуляції Японії

 

 

прискорення закінчення Другої світової війни

 

 

демонстрація США своєї воєнної могутності

 

 

установлення панування США в Тихоокеанському регіоні

7. У Тегеранській конференції 1943 року брали участь:

 

СРСР, Англія, США, Чехословаччина, Польща

 

 

СРСР, Англія, США, Польща

 

 

СРСР, Англія, США, Чехословаччина

 

 

СРСР, Англія, США

8.Колабораціоністський уряд в роки війни був утворений у:

 

Чехословаччині

 

 

Польщі

 

 

Франції

 

 

Італії

9.У якому місті під час завершення розгрому нацистської Німеччини, відбулася перша зустріч радянських і союзницьких (американських) військ, що увійшла в історію під назвою "Зустріч на Ельбі"

 

Нюрнберг

 

 

Торгау

 

 

Берлін

 

 

карлхорст

10.Визначіть рішення, котрі були прийняті на Ялтинській (Кримській) конференції:

 

Прийнятий план відновлення німецької держави на нових принципах

 

 

Окупація Німеччини після перемоги

 

 

Узгодження політики в звільнених європейських країнах

 

 

Німеччина та Австрія поділені на 4 зони окупації

 

 

Заснування ООН

 

 

Участь СРСР у війні з Японією через 2-3 місяці після капітуляції Німеччини

                                          Історія України..

 13.03.20. Тема уроку:" Повсякденне життя населення в УСРР та в складі Польщі, Румунії та Чехословаччини"

Завдання:  скласти порівняльну характеристику становища українців під владою іноземних держав.

17.03.20. Урок узагальнення. Повторити матеріали параграфів 27-31.

20.03.20 Тематичний контроль. Виконати тестові завдання

1.

Вкажіть  назви  мирних  договорів,  у  яких,  серед  іншого,  визначалася  державна  належність  західноукраїнських земель у 1920-х роках. 

1. Версальський
2. Сен-Жерменський
3. Нейїський
4. Тріанонський
5. Севрський
6. Ризький

•  2, 3, 5
•  2, 4, 6
•  1, 2, 5
•  1, 3, 6

2.

У Паризькому протоколі (1920 р.) задекларовано, що «Англія, Франція, Італія… вважають  цілком виправданим приєднання Бессарабії до…» 

•  Української Соціалістичної Радянської Республіки.
•  Української Народної Республіки.
•  Королівства Румунія.
•  Республіки Польща.

3. Масові  репресії  щодо  українського  населення  Галичини,  здійснені  польським  урядом  восени 1930 р., отримали офіційну назву 

•  депортація.
•  пацифікація.
•  нормалізація.
•  асиміляція.

4. Встановіть відповідність.

• один з лідерів Організації українських націоналістів
• Президент Карпатської України
• лідер Української національної партії
• перший лідер УНДО
• польський міністр внутрішніх справ

• Степан Бандера

• Августин Волошин

• Володимир Залозецький

• Дмитро Левицький

5.Події яких років відображають наведені плакати?

•  1938—1939 рр.
•  1932—1933 рр.
•  1926—1930 рр.
•  1921—1923 рр.

6. Встановіть послідовність подій.

• А Створення Українського національно-демократичного об’єднання (УНДО)
  Б Створення Української військової організації (УВО)
  В Створення Організації українських націоналістів (ОУН)
  Г Перетворення Комуністичної партії Східної Галичини (КПСГ) на Комуністичну партію Західної України (КПЗУ)
  
  1  2  3  4 
•  7. До складу яких держав входили західноукраїнські землі в 1921—1938 рр.?
  •  Чехо-Словаччина
  •  Угорщина
  •  Румунія
  •  Болгарія
  •  УРСР
  •  Австро-Угорщина
  •  Польща
  
  
• 8. Про які українські землі йдеться в уривку з історичного джерела?

  «Чехословаччина зобов’язується встановити Руську територію на південь від Карпат у кордонах, визначених славними союзниками і за приязними державами, як автономну одиницю…»

  •  Північну Буковину
  •  Східну Галичину
  •  Підляшшя і Холмщину
  •  Закарпаття
  9. Яка подія європейської історії прискорила процес надання автономії Закарпаттю?
  •  укладення Мюнхенської угоди
  •  «аншлюс» Австрії Німеччиною
  •  формування осі «Берлін—Рим—Токіо»
  •  підписання Пакту Молотова—Ріббентропа
  • 
    
  • 10. Президентом Карпатської України був обраний
    •  С. Бандера
    •  М. Бращайко
    •  А. Волошин
    •  А. Бродій
  • 
    
• 
  
• .

24.03.20 р. Тема уроку: "Українське питання в міжнародній політиці напередодні Другої світової війни" 

Завдання: прочитати параграф 32-33, ст. 191-193.. переглянути відео, відповісти на запитання

1. Між якими державами була розділена територія україни напередодні 1 вересня 1939 року?

2. Які плани щодо України мали лідери нацистської Німеччини та комуністичного СРСР?

3. що змусило Й.Сталіна та А.Гітлера піти на зближення в зовнішній політиці?

4. коли був підписаний пакт Ріббентропа-Молотова?

5. Які територіальні зміни мали відбутися в Європі після його реалізації? Яке місце в договорі займали українські землі?

07.04.20. Тема уроку: "Початок Другої світової війни і  Україна"

Параграфи 32-33,.ст. 193-197.

1. Коли розпочалася друга світова війна? 

2. Яка подія сталася 17 вересня 1939 року?

3. В чому сутність "Договору про дружбу і державний кордон"?

4. Як Північна Буковина увійшла до складу УСРР?

5.Що таке "політика радянизації?

6. які заходи провела комуністична влада в рамках цієї політики?

10.04.20. Тема уроку: " Початок радянсько-німецької війни. Бойові дії на території України в 1941-1942 р.р." Параграфи34-35.

1. Коли відбувася напад Німеччини на СРСР?
2. Що таке "бліцкріг" та план "Барбаросса"?
3.Назвати основні причини празок радянських військ в 1941 р.
4.Які мобілізаційні  та евакуаційні заходи були проведені  радянською владою в 1941 році?
5. В чому причина трагічних подій під києвом в 1941 р.?
6. Коли було завершено окупацію українських земель?

14.04.20. Тема уроку: "Німецько-румунський окупаційні режими в Украні"

Параграф 36.

 Відовісти на запитання:

1.Який період охоплює окупація українських земель Німеччиною та Румунією?

2. Як Німеччина та Румунія розділили між собою українські землі?

3. Що таке "новий порядок"?

4. Які заходи передбачав "новий порядок" на території України?

5. В чому сутність плану "Ост"?

6. Що таке Голокост? Де і коли він проявився на території України?

7. Хто такі "остарбайтери"?

8. Дайте характеристику життю населення в умовах окупації.

21.04.20. Тема уроку: "Націоналістичний та комуністичний Рухи Опору"
Параграф 37.
1. З якою метою комуністична партія організовувала пратизанські загони та підпільні організації в тилу противника?
2. Коли було створено Український штаб пратизанського руху? Хто його очолив?
3. Назвіть керівників радянських партизанських загонів та території, де вони діяли?
4. Що таке Карпатський рейд? Чим він закінчився?
5. що таке рейкова війна?
6. Чому українські націоналісти перейшли від співпраці з німцями до відкритої боротьби?
7 Коли і ким була створена УПА? Яка мета її боротьби?
7.Хто такий Роман Шухевич? Яка його роль в українському національному русі?
8. Назвіть причиин польсько-українського протистояння?
9. В чому полягає трагедія  "волинської різні"?
10. Яка різниця між українським націоналістичним та радянських Рухом Опору?

24 04.20 Тема уроку: "Бої за визволення України в 1943-1944 р.р."

1. Які бойові операції були проведені на Лівобережній Україні в 1943 р.?
2. Чому радянським війська довелося двічі звільняти Лівобережну Україну?
3. Що таке "битва за Дніпро"?
4. В чому полягає трагедія для українців в битві за Київ?
5. Що таке Житомирсько-Бердичівська військова операція? Які були її наслідки?
6. Коли відбулася Корсунь-Шевченківська операція? Назвіть її наслідки.
7. Коли з території Гайворонського району були вигнані німецько-румунські окупанти?
8. Коли і якою військовою частиною було визволене Завалля?
9. Коли і за що з Криму були депортовані татари?
10. Коли територія України була повністю  визволена від німецьких та румунських загарбників?

28.04. 20. Тема уроку: "Україна на завершальному етапі війни".

Параграф 39, ст.243-245.. Відповісти на запитання.

1. Які українські фронти взяли участь в бойових діях 1944-1945 р.р.?

2. Хто такий Олексій Берест?

3. коли відбулася капітуляція Німеччини?

4.Якою подією закінчилася Друга світова війна?

5. які сподівання мали українці по закінчені війни?

6. Як повела себе радянська влада після повернення на українські землі?

7. Які труднощі існували у відбудові зруйнованого війною господарстві України?

8. Що таке репатріація?

9. Якою була доля колишніх військовополонених?

10. Що таке "фільтраційні табори"?

08.05.20.Тема уроку: "Рух опору на завершальному етапі війни"

Параграф 39. ст. 244-248.

 Відповісти на запитання

1. Коли в Україну повернулася радянська влада?

2.Які рішення прийняло керівництво УПА у зв'язку із відновленням радянської влади?

3. Коли було утворено Українську головну визвольну раду? Хто її очолив?

4. Чому німці звільнили з концентраційних таборів керівників ОУН?

5. Які зміни відбулися в тактиці УПА після 1944 року?

6. Які засоби використовували підрозділи НКВС для боротьби з українськими націоналістами?

12.05.20. Тема уроку : "Українська культура в роки Другої світової війни"

Параграф 39. ст. 250-253.

1. Які труднощі переживала освіта в роки війни?

2. Внесок українських вчених у розвиток науки.

3. В чому полягає героїзм українських письменників в роки війни?

4. Які кінострічки були створені українськими режисерами у воєнний час?

5. Яку роль відігравала культура в період війни?

19.05.20. Тематичний контроль. "Україна в роки Другої світової війни"

1 . Вкажіть дату виходу документу. «Польська держава  та її уряд фактично перестали існувати. …радянський  уряд не може…  байдуже  ставитися  до  того,  що …українці  та  білоруси,  які  проживають  на  території  Польщі, кинуті напризволяще. …радянський уряд дав розпорядження Головному командуванню  Червоної  Армії  віддати  наказ  перейти  кордон  і  взяти  під  свій  захист  життя  та  майно  населення Західної України і Західної Білорусії».

•  17 вересня 1939 р.
•  28 вересня 1939 р.
•  1 вересня 1939 р.
•  23 серпня 1939 р.

2. Коли було укладено цитований нижче документ?

«Уряд СРСР та Німецький Уряд після розпаду колишньої Польської держави розглядають …як  своє завдання відновити мир… на цій території… З цією метою вони дійшли згоди в наступному:  Стаття  І.  Уряд  СРСР  та  Німецький  Уряд  встановлює  в  якості  кордону…  на  території  колишньої Польської держави лінію, яка нанесена на додану до цього карту та більш докладно  буде описана в додатковому протоколі».

•  28 червня 1940 р.
•  23 серпня 1939 р.
•  1 вересня 1939 р.
•  28 вересня 1939 р.

3.Політика радянізації західних областей України в 1939 – 1941 рр. характеризувалася 

•  націоналізацією промисловості, торгівлі, земель великих власників
•  залученням «буржуазних спеціалістів» до процесу форсованої індустріалізації.
•  налагодженням співробітництва влади з політичними партіями.
•  лояльним ставленням влади до священиків греко-католицької церкви.

4. На карті позначено лінію фронту часів радянсько-німецької війни станом на

•  липень 1942 р.
•  лютий 1944 р
•  грудень 1943 р.
•  листопад 1941 р.

5.«Рейкова війна» – це 

•  операції передових радянських військових частин на Лівобережній Україні влітку 1943 р. із широкомасштабним використанням бронепоїздів.
•  операції підпілля ОУН і загонів УПА зі знищення великих залізничних вузлів і станцій Галичини та Правобережної України впродовж липня – серпня 1942 р.
•  операції радянських партизанів із руйнування залізниць, мостів, знищення ешелонів, здійснені напередодні та під час Курської битви.
•  військово-диверсійні операції Червоної Армії проти залізничних панцерних частин вермахту.

6. Перебіг якої воєнної операції Червоної Армії описано в уривку з історичного джерела?

«Під  безперервним  вогнем  артилерії  та  ударами  німецької  авіації  війська  змушені  були  проводити  переправу…  часто  переправлялися  через  річку  без  танків  і  важкої  артилерії.  Під  вогнем ворога  воїни  пливли  на правий  берег  хто як міг:  тримаючись  за дошки, плащ-намети,  напхані соломою. Тонули тисячами в холодній листопадовій воді».

•  Одеської наступальної операції
•  Київської наступальної операції
•  Корсунь-Шевченківської операції
•  Кримської наступальної операції

7.Корсунь-Шевченківська наступальна операція радянських військ здійснювалася впродовж

•  квітня – травня 1944 р.
•  червня – липня 1943 р.
•  листопада – грудня 1943 р.
•  січня – лютого 1944 р.

8. Встановіть відповідність:

• швидкий набір у військо людей, що перебувають в запасі
• винищення євреїв до і під час Другої світової війни
• німецький тоталітарний режим (націонал-соціалізм)
• виїзд, вивезення у зв’язку з небезпекою
• нетривале утримання захоплених земель

• голокост

• евакуація

• мобілізація

• нацизм

9.Встановіть відповідність:

• райхскомісаріат «Україна»
• Закарпаття
• Трансністрія
• дистрик «Галична»
• прифронтові області

• Одеса

• Ужгород

• Львів

• Рівне

10.Встановіть відповідність:

• голова українського уряду, створеного у Львові 30 червня 1941 р.
• командир незалежних партизанів
• командир партизанського з’єднання, двічі Герой Радянського Союзу
• один з керівників мельниківців, що загинув у 1944 р.
• командувач Українського фронту в 1942 р.

• Ярослав Стецько

• Олег Ольжич

• Тарас Боровець

• Сидір Ковпак

22.05.20. Підсумковий урок. Повторення навчального матеріалу за семестр.
Відповісти на запитання.

1. Що таке авторитаризм?
2. В яких країнах Європи були встановлені авторитарні режими?
3. Що таке доба Проспериті?
4.В якій країні проводився  "Новий курс"?
5. Що таке фашизм? Де був встановлений фашистський режим?
6. Як нацисти прийшли до влади в Німеччині?
7. Що таке "політика умиротворення"?
8.  Коли розпочалася Друга світова війна?
9. Яка подія спровокувала вступ США у Другу світову війну?
10. Що таке Нюрнберзький та Токійський процеси?


                              Дистанційне навчання 2020-2021 навчальний рік

                                                 Всесвітня історія

15.10.20.

Урок узагальнення до теми "Перша світова війна"

Завдання: підготуватися до контрольної роботи, повторити матеріали параграфів 1-5, відповісти на запитання.

1. Які військово-політичні блоки існували напередодні війни? Які держави до них входили?

2. Яка подія стала приводом до війни?

3. За яких обставин у війну вступили Росія та Німеччина?

4. Що таке план Шліффена? Чому не вдалося його реалізувати до кінця?

5. Назвіть головні битви війни та їх наслідки.

6. Які нові озброєння та технічні вдосконалення були застосовані під час війни?

7. Яка подія спричинила вступ у війну США?

8. Після яких подій із війни вийшла Росія?

9.Що таке Четвертний союз? Коли і за яких обставин він утворився?

10. Який вплив мали революції в Австрійській та Німецькій імперіях на результат Першої світової війни?

11. Що таке Комп'єнське перемир'я?

12. Назвіть головні умови перемир'я.

                                                                  Історія України

15.10.20. Тема уроку: "Прихід до влади більшовиків в Росії. Боротьба за владу в києві в 1917 році. ІІІ Універсал Центральної ради."

Завдання: переглянути відео, відповісти на запитання.

1. Чому Тимчасовий уряд Росії втрачав підтримку населення?

2. Які обіцянки пропонували більшовики перед приходом до влади?

3. Коли і як відбувся жовтневий переворот в Петрограді?

4. Як поставилася до подій в Росії Центральна рада?

5. Як проходила боротьба за владу в Києві в жовтні 1917 року?

6. Коли був прийнятий ІІІ Універсал Центральної ради?

7. Назвіть основні положення ІІІ Універсалу.

8. Які позитивні та негативні риси мав даний Універсал?