Завдання 2020-2021 навчального року внизу сторінки
Увага! Учні, які не мають технічної можливості або не вміють друкувати, можуть надсилати письмові роботи, виконані в зошиті, на електронну адресу aleksandr.peresunchak@ukr.net
Скопійовані з інтернету відповіді оцінюванню не підлягають! Списані в однакласників -- оцінюватимуться 1 балом!
В зв'язку з тим, що сторінка з технічних причин не відображається, прошу публікації робити на резервній сторінці для 6 класу.
11.03.20. Тема уроку: "Елліністична культура". Параграф 42, с. 134-136. Переглянути відео.
Запитання до теми:
1. Яку культуру і чому називають елліністичною?
2. На яких територіях була поширена дана культура?
3. Назвати основні риси культури?
4. Александрія Єгипетська та її основні культурні місця.
5. Що таке мусейон?
6. Хто такий Архімед? Його внесок у науку.
7. Евклід як науковець.
8. Хто такий Страбон?
9. Хто такий Діоген? Його знаменитий вислів (під час спілкування з А.Македонським)
10. Що таке Колос Родоський?
11. Що таке Фарос?
12. Яке одне з чудес світу було створене в добу еллінізму?
13.03.20. Тема уроку:" Практичне заняття. Суспільне, господарське життя та побут в античних полісах на території України"
Завдання: переглянути відео, відповісти на запитання:
1. Причини грецької колонізації в Україні
2. Що таке метрополія та колонія;3.. Які грецькі колонії існували в Україні?
3. Чим займалися греки в колоніях?
4. Чим торгували греки зі скіфами?
5. Які способи державного управління існували в Ольвії та Пантікапеї?
18.03.20. Урок узагальнення знань. Завдання повторити матеріали параграфів 41-42. Підготуватися до тематичного контролю. Переглянути відео.
20.03.20 Тематичний контроль
Завдання: відповісти на запитання:
1. Яка форма правління існувала в Македонії?
2. Що таке "філіппіки"?
3. Хто такий Демосфен?
4.Яким чином Македонія підкорила Грецію?
5.Що таке імперія? Які землі входили до імперії Александра Македонського?
6.Що таке еллінізм? Назвіть найвідоміші досягнення епохи еллінізму.
25.03.20 . Тема уроку: "Пририрода та населення Аппенінського півострова".
Параграф 43. Прочитати, переглянути відео відповісти на запитання
:
1.Якими морями омивається Аппенінський півострів?
2. Хто і чому назвав країну Аппенінського піострова Італією?
3. Назвіть народи, які населяли аппеніни в стародавні часи.
4. хто такі етруски?
5.Назвіть основні заняття населення Аппенінського півострова.
6.Яка подія повязана з памятником "капітолійська вовчиця2?
7.Коли відбулося заснування м. Рим?
8. Чим монархія в Римі відрізнялася від монархії у Македонії?
9. Які функції в Римі виконував сенат та народні збори?
10. В якій країні існувала схожа з римською форма правління?
11. Хто такі громадяни? Назвіть права та обов'язки римського громадянина.
27.03.20. Тема уроку: Римська республіка в V- ІІІ ст. до н.е."
Параграф 44. Завання перчитати текст. знайти відповіді на запитання:
1.Хто такі патриції, плебеї та раби?
2. Кого в Римі називали клієнтами?
3. Хто такі нобіли та вершники?
4. Що означає латинською мовою "республіка"?
5. Які риси правлінь поєднувала влада в Римі?
6. Вкажіть причини війн між плебеями та патриціями?
7. Яких прав добилися плебеї?
8. Які обов'язки та права мали народні трибуни?
9. Хто такий диктатор?
10. За формою правління Україна є республікою. Доведіть це фактами.
08.04.20. Тема уроку: "Утворення Римської середземноморської держави"
Параграф 47. Почитати, переглянути відео.
Відповісти на запитання
1.Що таке легіон? З яких частин він складався?
2. Сутність військової реформа Гая Марія. Чому римських воїнів стали називати після її проведення "солдатами"?
3. Назвіть підрозділи римського війська та їх чисельність.
4. Як децимація впливала на дисципліну в римському війську?
5. Чому війни між Римом і Карфагеном назвали Пунічнми? Скільки їх було?
6.Причини пунічних війн.
7.Результат І Пунічної війни
8. Хто такий Ганнібал?
9. Яку зброю Ганнібал планував використати у війні з Римом? Чому йому не вдалося це зробити?
10. Чому битва під Каннами увійшла у сучасні підручники з військового мистецтва?
11.Чим закінчилася ІІ Пунічна війна?
12. Після якої події і чому Рим стали називати середземноморською державою?
10.04.20. Тема уроку: "Релігія, сім'я та виховання"
Параграфи 45,46.
Відповісти на запитання
1. Що таке фамілія, хто її очолюва?
2.В чому особливість римських імен та прізвищ?
3. Яка різниця між інсулом і домусом?
4.Що таке фреска та мозаїка?
5. Назвіть римських богів та стихії і явища, якими они керували.
6. Хто такі весталки?
7.Хто такі понтифіки та авгури?
8. Хто такі пенати?
9. Кого римляни називали геніями і юнонами?
10 Яким був головний принцип у спілкуванні римлян з богами?
15.04.20.
Тема уроку: «Криза Римської республіки в ІІ-І ст. до н.е.»
Параграф 48, с.151.
Відповісти на запитання:
1. Що
таке криза?
2. Що
таке республіка? Які органи влади існували в Римській республіці?
3. Чому
рабська праця призвела до занепаду господарства в Римі?
4. Чом
постійні війни, які проводив Рим, призвели до майнової нерівності серед його
громадян?
5. Чому розорялися селянські господарства?
6. Чому державні посади в Римській республіці
почали займати лише заможні громадяни?
7. Назвіть
основні причини заворушень в Римі.
8. Хто
такі брати Гракхи?
9. Які
реформи запропонували брати Гракхи для подолання кризи? Чи увінчалися вони
успіхом?
10.
Чи можна правління в Римі ІІ-І ст. до
н.е. назвати республікою, тобто «спільною справою»?
17.04.20. Тема уроку: "Перший триумвірат та диктатура Юлія Цезаря?
Параграф 48, ст.151-152.
Завдання: переглянути відео, прочитати параграф, відповісти на запитання.
1. Хто такі гладіатори? Що таке гладіаторські бої?
2. Хто такий Спартак?
3. Чому повстання Спартака зазнало поразки?
4. Що таке триумвірат? Хто входив до першого триумвірату?
5. Чому триумвірат В Римі називали "триголовим чудовиськом"?
6. Як сенат вирішив позбутися впливу триумвірів?
7. Як виник вислів: "Перейти Рубікон!" та "Жереб кинуто!"
8. Як Цезар захопив владу в Римі?
9. Якою була влада Юлія Цезаря? Які титули він одержав в Римі?
10. Як виник вислів "Memento mori!"?
22.04.20. Практичне заняття : "Історичний портрет Цезаря"
Завдання: перглянути відео, відповісти на запитання:
1. Що ви знаєте про дитинство Гая Юлія Цезаря?
2. Яка мрія була у Цезаря?
3.Як він здобув прихильність у римлян?
4.Як називалися перші посади. які зайняв Цезар у Римі?
5. Як і де Цезаря проголосили імператором?
6. Що означав титул імператора?
7. Хто були суперниками Цезаря в прагнені влади в Римі?
8. Як Цезар переміг у протистоянні з сенатом?
9. Які успіхи мав Цезар у Галлії?
10. Що сталося із триумвіратом?
11. Які посади здобув Цезар, перемігши Помпея?
12. Як і чому був вбитий Юлій Цезар?
13. Назвіть знаментий вислів Гай Юлія Цезаря, який він використовував перед битвами?
1.Як називали перших правителів Риму?
3.Як називали корінних жителів Риму
4. Про кого: "Прийшов! Побачив! Переміг!"
5. Який із висловів не належить Цезарю
6. Хто відав релігійним життям римської общини?
а) консули;
б) ліктори;
в) понтифіки;
г) фасти;
д) цензори.
7.На якому півострові знаходилася Італія?
а) Апеннінський;
б) Аравійський;
в) Балканський;
г) Піренейський;
д) Середземноморський
8. Як у Римі називали людей, які перебували під покровительством сильних і багатих членів роду?
а) клієнти;
б) колони;
в) патрони;
г) послушники;
д) раби
9.Як називали найкращих громадян Рима царського та республіканського періодів?
а) патримонії;
б) патриції;
в) патрони;
г) понтифіки;
д) популяри.
10. Кого вважають першим реформатором давньоримського календаря?
а) Нуму Помпілія;
б) Ромула;
в) Созомена;
г) Тарквінія Гордого;
д) Юлія Цезаря.
Увага! Відповіді пишіть в коментарях! Хай щастить!
Дистанційне
навчання 2020-2021 навчальний рік
Всесвітня історія
15.10.20. Тема: "Утворення держави в Єгипті"
Завдання: прочитати параграф 19, переглянути відео, відповісти на запитання.
1. Назвіть вищі верстви населення в Єгипті та дайте характеристику їхньому становищу.
2. Які групи населення в Єгипті вважалися нижчими?Чим вони займалися?
3. На які області поділявся Єгипет?
4. Хто правив в цих областях?
5. Чому фараони носили корону двох кольорів?
6. Яку роль відігравала держава в єгипетському суспільстві?
11.03.20
ОтветитьУдалитьВідповіді на запитання
Назар Бугаєнко
1. культура, що виникла в результаті взаємодії грецьких (еллінських) і місцевих елементів. Типологічне розуміння призводить до розширення хронологічних та географічних рамок аж до включення в поняття «Елліністична цивілізація» усієї культури античного світу від часу походів Александра Македонського (4 століття до н. е.) до падіння Римської імперії (5 століття н. е.).
2. Персія, Єгипет, Мала Азія.
3.Наука, мистецтво, архітектура.
4.Александрійська бібліотека, музей, філософські школи.
5.Мусейон-назва музею в Александрії Єгипетській.
6.Архімед- грецький вчений. Народився 287р.до н.е. Створив багато винаходів:балісти, гвинт Архімеда, катапульти.
7.Евклід-батько геометрії. Створив підручник геометрії, теореми, правила, аксіоми з геометрії.
8. Страбо́н — римський географ, історик, мандрівник грецького походження. Народився в Амасії, Понт, Римська республіка.
9.Діоген Сінопський — давньогрецький філософ-кінік.
10.Колос Родоський (грец. Κολοσσός της Ρόδου, лат. Colossus Rhodi) — величезна статуя грецького бога Сонця Геліоса, споруджена між 292 та 280 роками до н. е. на вході до гавані острова Родос, Греція, учнем Лісіппа Харесом[en] із Ліндоса. Статуя вважалася одним із Семи Чудес Античного Світу: за час свого існування була вона найвищою статуєю світу, висотою 70 ліктів (31,5 м).
11. Фарос — невеликий півострів, колишній острів, розташований на північному узбережжі Єгипту біля входу в порт Александрія.
12.Александрійський маяк або Фароський маяк — одне з Семи чудес стародавнього світу, що знаходилося на острові Фарос. Завдяки своїй висоті й системі вогнів, маяк гарантував морякам безпечне плавання у Велику гавань Александрії. Упродовж всього існування маяк був третьою найвищою спорудою на Землі.
Потрібно писати своїми словами. Пункти 1,10,12 скопійовані. Нажаль...Оцінка 9 балів. Старайся!
Удалить13.03.20. Тема уроку:" Практичне заняття.
ОтветитьУдалить1. Нестача земель, зростання населення, необхдність нових джерел сировини, збут продукції,полична бородьба.
2. Метрополія - місто яке створило свою колонію . Колоня - це залежна від метрополії територія. колонія - Борисфен,Херсонес. Ольвія, Феодосія, Тіра.Пантікапей. Калос- Лимен,Керкинитида
3.Торгівлею
4. Хлібом, шкурою,рибою
5. було віче (народні збори) і дума або рада
3. Ремеслом, садівництвом, рибальством, скотарством та торгівлею. 5. В Ольвії -- демократія, в Пантікапеї -- монархія. Оцінка --9 балів.
Удалить13.03.20
ОтветитьУдалитьНазар Бугаєнко
Відповіді:
1.Пичинами є необхідність нових джерел сировини, пошук ринків для продажі отримання продукції сільського господарства і ремесла, нестача земель.
2.Метрополія—це країна,яка має владу над певною кількістю колоній.
Колонія—це поселення громадян одної країни на території іншої. Є такі колонії:Херсонес, Пантікапей, Тіра, Ольвія, Борисфен.
3.Торгівлею, землеробством, риболовлею.
4.Олією,рибою,вином,шкурою.
5 Демократія і монархія.
1.... а також міжусобні війни в грецьких полісах...3..домашє скотарство та ремесло. Оцінка --10
УдалитьА.Тюхтій
ОтветитьУдалить1 Вона виникла в результаті того що грецькі поліси взаємодіяли з місцевими державами
2 В Єгипті,Персії
3 Мистетство архітуктура наука
4 Александріївська бібліотека,філосовські школи
5 Мусейон-така назва музаю в Александрії Єгипетьській
6 Архімед-грецький вчений що створив гвинт Архімеда балісту та катапульти
7 Евклід-так званий батько геометрії,створив перший підручник з геометрії
8 Страбон-геограв та історик що народився в Римі
9 Діоген-давньогрецький філософ
10 Колос Робоцький це статуя яку спорудив Харет на честь бога сонця Геліоса
11 Фарос-це невеликий острів біля побережжя Єгипту
12 В добу Елінізму було створено статую Колос Робоцький та Александріївський маяк
1. ...в результаті взаємодії грецької та культур завойованих А.Македонським народів.2. Ві Єгипту до Індії. 9. Що відповів Діоген А.Македонському? Оцінка - 9
Удалить13.03.20
ОтветитьУдалитьА.Тюхтій
1 Причинами стала обмежена кількість для обробки земель та швидке населеня людей
2 Метрополія-це країна яка має владу над кількома колоніями
Колонія-це територія що залежала від метрополії
Херсонес,Ольвія,Пантікапей,Тіра
3 Ремеслом,торгівлею,скотарством
4 Рибою,олією та вином
5 Такі як Демократія та Монархія
1. Причини не всі вказані.; " Що таке колонія в історичному сенсі уточнити. 3. Рибальством, адже жили біля моря. 4. Згадай, що греки виготовляли для скіфів? Оцінка --9.
Удалить20.03.20 Тематичний контроль
ОтветитьУдалить1. Олігархія
2.Гнівна промова, виступ проти когось (промова Демосфена проти црая Філіппа)
3.Давньогрецкий афінський політичний діяч,оратор.
4. Філіпп ІІ почав розпалювати сварки між грецькими містами-державами, таким чином змусивши їх приєднатися до Македонії
5.Монархчна держава з одним центром, яка управляє завойованими народами. Римська, Монгольська, Османська, Британська, Російська
6. Це період в історії Середземноморья від смерті О. Македонського до встановлення римського господарювання. Періоди -утворення імперії О. Македонського; створення, державності і культури еллінізму; розпад елліністичних держав і їх завоювання Римом на заході і Парфією на сході.
Досягнення в єпоху еллінізму: зростання економічного життя, градобудівництво, розвиток культури та релігії. В цей період зявилась форма елліністичної монархії Основою змін в епоху еллінізму було взаємозбагачення давньогрецької і давньосхідної цивілізацій як результат їх ї взаємодії. В цю єпоху зявились точні науки як астрономія, математика, фізика, біологія, географія
1. Олігархія була в Спарті.2. А також золоті монети Філіпа ІІ. 5. Що таке імперія, ми записували.6 Скопійовано з інтернету. Оцінка - 7
Удалить11.03.20
ОтветитьУдалитьСтас Хороленко
1 Елліністичною культурою називають ту, яка змішана з Грецькою культурою, а також з якоюсь другою культурою.
2 Єгиптом, Персією, Мала Азія.
3 Архитектурою, різними видами науки , мистецтвом.
4 Бібліотека і музей.
5Мусейон-це назва музею в Александрії Єгипетській.
6 Архімед вчений в Масійомі ,який родився в 287р.до н.е.. Він зробив такі внески в науку як: придумав такі винаходи «Гвинт Архімеда» , «Катапульту», «Балісту».
7 Евклід був батьком геометрії його науковий трактад начала використовували із змінами в 20ст. н. е.
8 Старбон – це римський історик, географ, мандрівник
9 Діоген був філософом . Коли він зустрівся з О.Македонським вони поспілкувались. Олександр запитав, що він хоче ,а Діоген відповів «Не затуляй мені сонце»
10 Колос Родоський – це статуя грецького бога Геліоса.
11 Фа́рос –це невеликий острів в Середземному морі.
12 Одне з чудес світу яке було збудоване - це Александрійський маяк .
Этот комментарий был удален автором.
Удалить11. назва маяка. оцінка -- 10
Удалить11.03.20
ОтветитьУдалитьВідповіді на запитання
Морозовська Анастасія
1.Елліністичною називають культуру яка відрізняється від давньогрецької,давньосхідної.
2.Персія,Мала Азія,Єгипет.
3.Наука,література,мистецтво.
4.Бібліотека,музей,філософські школи.
5.Мусейо-це храм присвячений дев'яти музам.
6.Архімед-це давньогрецький математик,фізик,інженер,винахідник та астроном.
7.Евклід-це старогрецький математик.
8.Страбон-це римський географ,історик,мандрівник грецького походження.
9.Діоген-це філософ.Його знаменитий вислів "Не затуляй мені сонце."
10.Колос Родський-це велика статуя давньогрецького бога сонця.
11.Фарос-це острів в Середземному морі.
12.Александрів маяк одне із чудес світу.
Этот комментарий был удален автором.
Удалить1. неповна відповідь. 6. що винайшов Архімед? Оцінка --9.
Удалить11.03.20
ОтветитьУдалитьВідповіді на запитання
Шидловська Дарія
1.Це поєднання грецької та східної культури.
2.Дана культура була поширена в Європі та Азії.
3.Мистецтво,література і наука.
4.Александрія- найвеличніше місто свого часу, уславилося спорудами. В Олександрії жило багато вчених.
5.Мусейон- це приміщення для лікарів,вчених та дослідників.
6.Архімед- великий математик.Він розробив гвинт Архімеда і багато чого іншого.
7.Евклід- батько геометрії,теоретичних трактатів з математики.
8.Страбон- це географ.
9.Діоген- це філософ,гостро висміював уявне щастя багатіїв.А вислів його був такий до А.Македонського:"Не затуляй мені сонце".
10.Колос Родоський- величезна статуя грецького бога сонця Геліоса,що стала одним з 7 чудес світу.
11.Фарос- невеликий острів в Середземному морі.
12.Александрійський маяк.
11 і маяк. Оцінка --10
УдалитьОцінка --10.
Удалить13.03.20
ОтветитьУдалитьВідповіді на запитання
Шидловська Дарія
1.Причиною було те,що греки почали засновувати нові поселеня на берегах Середземногого та Чорного морів.Тому що населення Еллади зростало, і селянам не вистачало земель щоб усіх прокормить.
2.Метрополія- держава,яка володіє колонією.
Колонія- це поселення іноземців на території будь-якої країни.
3.Ольвія,Херсонес,Пантікапей,Тіра.
3.Греки в колонії займалися:гончарством,виплавкою заліза,вирощували виноград,маслини.
4.Торгували золотими виробами,глечиками
5.Такі способи,як монархія
1. а також війни між демосом і аристократами змушували переможених покидати Грецію. 3. садівництвом, рибальством. 4 торгували зі скіфами прикрасами, тканинами, вином. 5 . Ольвія -- демократія, Пантікакапей --монархія. Оцінка --8.
Удалить20.03.20
ОтветитьУдалитьВідповіді на запитання
Шидловська Дарія
1.Форма правління-монархія.
2.Філіппіка-це назва золотої монети,Македонського царя Філіппа II.
3.Демосфен-це Афінський оратор,який прославився промовами проти Макекдонського царя Філіппа II.
4.Коли помер Філіпп II його син Александр став царем в 20 років, і під його керівництвом підкорили Грецію.
5.Імперія- велика за територією держава,утворена внаслідок завойовницьких війн і її главою є імператор.Коли Александр був живий,він завоював майже весь світ,але коли помер від малярії-імперія розпалася.
6.Еллінізм-період історії країн Східного Середземномор'я у 323 р. до н.е. до 30 р. н.е. коли на місці імперії Александра Македонського виникли незалежні держави.
7.Населення стало більш рухливим: з'явилися та розширилися торговельні шляхи,люди вирушали в подорожі жо інших країн,приїздили до них архітектори,ремісники,вченні,митці.
2. і промова Демосфена проти царя Філіппа. 4. Грецію підкорив Філіпп ІІ. 6. Де досягення еллінізму? Оцінка -8. Старайся!
Удалить13.03.20
ОтветитьУдалитьВідповіді на запитання
1.Причиною було те,що були війни і нестачі земель,руди.
2.Метрополія-країна що володіє колоніями,Колонія-поселення громадян поза межами своєї країни. Борисфен,Тіра,Олівія,Херсонес,Німфей Пантікапей Феодосія.
3.Ремеслом,скотарством, торгівлею.
4.Шкурою,вином,рибою,олією.
5.Демократія в Олівії,Монархія в Пантікапей.
Це я Морозовська Анастасія
Удалить3... рибальством, садівництвом4. .. тканинами, прикрасами. Оцінка --9.
Удалить1) Еліністичною културою називають поєднання грецької та східної культури.
ОтветитьУдалить2)Єгипет , Персія,Мала Азія
3) Архітектура, мистецтво, наука.
4) Александрія найбільше місто свого часу. Александрівський маяк. Мусейон , Александрівська бібліотека.
5) Мусейон- це багато приміщеннь для лікарів,вчених та дослідників
6)Архімед -це великий математик. Винайшов гвинт Архімеда , та обчислив наближене значення числа пі.
7)Евклід великий вчений математики та геометрії , автор перших теоретичних обчислень які дійшли до нас.
8)Історик
9)Діоген філософ.
Знаменитий вислів "Не затуляй мені сонце"
10)Колосс Родосский це велетеньська статуя бога Сонця Геліоса
11)Фарос це невеликий острів в середземному морі .
12)Одне з чудес світу Олександрівський маяк
Оцінка -- 10
УдалитьЭтот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьЭтот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалить13.03
ОтветитьУдалитьБілоус Вікторія
1 причинами грецької колонізації були: нестача землі внаслідок збільшення населення, вся земля була у знаті. Необхідність в ринках збуту ,сировині, та металах
2)Засновані далекі поселення називалися Колонією.Метрополія це місто або держава вихідці з якої створили колонії.
Борисфен,Тіра,Ольвія,Херсонес,Пантікапей , Німфей,Феодосія,Кімерік, Акра,Тірітака.
3)Торгівлею, скотарством , рибальством, ремеслом.
4)Вино , масло, ювелірні вироби.
5)Монархія і демократія
1. та громадянські війни в полісах. 5. Навпаки-- демократія і монархія. Оцінка --9.
Удалить18.03
ОтветитьУдалить1) Монархія
2) Філіпіка це назва золотої монети македонського царя Філіпа2
3) Демосфен давньогрецький оратор логограф політичний діяч
4) Після смерті Філіпа2 Александр Македонський став царем йому було 20років і під його керівництвом підкорили Грецію
5)Імперія держава з єдиним центром, управляє завойованими народами.Під час правління Александр Македонський завоював майже весь світ, після смерті все розпалася.
6)Елінізм це період в історії після смерті Александров Македонського коли з елліністичних держав була завойована Римською імперію. В епоху еллінізму населення стало більш рухливим,розширились старі торгівельні шляхи,люди подорожували, розвивалась наука
2. ..та промови Демосфена проти Філіпа ІІ.4. Грецькі поліси підкорив Філіп ІІ. Не написала якими способами. 6. Незрозуміла відповідь. Оцінка --8
Удалить13.03.20
ОтветитьУдалить1 Грецькі колонізації були тому ,що грекам не хватало їжі , їздили на торгівлю , і за війни, які проходили між полісями.
2 Метрополія – це країна яка править колоніями.
Колонія – це поселення іноземців на будь- якій країні.
В Україні були такі колонії:Херсонес, Пантікапей, Тіра, Ольвія, Борисфен.
3 ремеслом, торгівлею, землеробством, скотарством.
4 зерном, вином, рибою.
5 Демократія і монархія
Це Хоролнко Станіслав
Удалить1. не вистачало зерна, війни між демосом і аристократами в полісах.3. рибальством 4. зерно вони купували у скіфів. Оцінка- 9
Удалить20.03.20
ОтветитьУдалитьХороленко Станіслав
1 Монархія
2 1. промова, виступ проти когось 2. Монети на яких був зображений Філіп ІІ.
3 Стародавній Грецький діяч , який вийшов з другими воїнами захищати Грецію
4 Філіп ІІ прийшов до Греції і сказав, щоб вони признали його царем, щоб не було війн, а деякі полісся він захватив за допомогою підкупу.
5 Імперія – це країна, яка складається з різних завойованих країн. Головним в імперії є Імператор.
Персія, Єгипет, Мала Азія, Греція.
6 Елліністичною культурою називають ту, яка змішана з Грецькою культурою, а також з якоюсь іншою культурою.
Було доведено про те, що Земля кругла і її довжину по екватору ( помилившись лише на 300км ), що Земля з іншими планетами обертаються навколо Сонця. Ще дізналися про нервову систему, зробили різні винаходи , створили багато різних скульптур . написали творів, і картин
6. Потрібно було уточнити6 хто і що саме винайшов? Оцінка --10.
ОтветитьУдалить11.03 Гишко Софія
ОтветитьУдалить1.Еліністична культура це обєднанні грецькі та східні культури.
2.Дана культура була поширена на тереторіях Персії Єгипту та Малій Азії
3.Мистецтво,література і наука.
4.Александрія Єгипетьська це найбільший центр еліністичної доби її основні культурні місця це мусейон та бібліотека.
5.Мусейон- це велике приміщення для лікарів,вчених та дослідників.
6.Архімед- великий математик створив багато металічних винаходів в тому числі гвинт Архімеда.
7.Евклід- батько геометрії створив основні правила та теореми.
8.Страбон- це історик та географ.
9.Діоген- це філософ на запитання Алексндра Македонського чим він міг йому допомогти Діоген відповів"Не затуляй мені ☀️!".
10.Колос Родоський- одне з чудес світу яке не збереглось до наших часів статуя бога сонця Геліоса.
11.Фарос- невеликий острів в Середземному морі на прибережжі Єгипту
12.Александрійський маяк.
1. ...культура, яка поєднала в собі грецькі та азійські риси.11. Фарос -- назва маяка. Звідси термін "фара". Оцінка --10
Удалить13.03 Гишко Софія
ОтветитьУдалить1 Причини: пошук нових джерел сировини та ринків для продажу, отримання продукцій сілького господарства та ремесла, нестача земель та війни на грецьких полісах
2. Метрополія-це країна яка має владу над колоніями
Колонія-це поселення іноземців на певній території
3. Торгівлею, скотарством, рибальством, садівництвом та ремеслом
4. Шкурою, вином та рибою
5 монархія та демократія
1. та війни між аристокаратами та демосом, які спонукали переможених втікати на чужі землі. 4. ювелірні вироби ( наприклад,т.з. скіфська пектораль).5. Демокраиія (ольвія), монархія (Пантікапей). Оцінка-9
Удалить20.03 Гишко Софія
ОтветитьУдалить1. Монархія
2. Філіпіки мали 2 значення
1- промова проти когось
2-монети Філіпа 2
3.Грецький діяч та оратор який захищав Грецію разом з іншими воїнами
4. Підкупами Філіпа 2 та він також просив щоб люди його вважали їхнім царем
5. Імперія-це держава яка має велику територію.
У Александра Македонського була своя імперія але після його смарті вона розпалася
6.Елінізм це певний проміжок часу після смерті Александра Македонського, під час елінізму люди стали більш рухливі науки розвивались та люди почали подорожувати
5. утворена внаслідок завоювань.6... до римського завоювання. Оцінка --10.
Удалить
ОтветитьУдалитьТема уроку: "Елліністична культура
ОтветитьУдалитьВІДПОВІДІ НА ПИТАННЯ
1.Вепоху елінізму грецька мова перетворилася на мову міжнародного спілкування.В елістичних містах поширювався спосіб життя греків.
2.Культура була поширена в Європі та Азії.
3.У нових містах будувалися нові гімнісії, театри, стадіони. Поширювалася грецяка релігія зводилися храми на честь Зевса.Розвивалася торгівля військові спарави та держ правління.
4.Александрія-розташована в дельті Нілу.Найвеличніше місто свого часу.Основні культурні місця:Александрійський маяк,Мусейон,Александрійська бібліотека.
5.Мусейон-це комплекс приміщень для дослідників,вченних,лікарів.Він містив спальні,їдальню приміщеня й матеріали для проведення наукових досліджень.
6.Евклід-давньогрецький математик, фізик, інженер, винахідник та астроном. Хоча дуже мало деталей відомо про його життя, він вважається одним з найвидатніших науковців античності.Його внесення в науку:наукову думку і технічний прогрес.
7. Архімед-старогрецький математик і визнаний основоположник математики і геометрії, автор перших теоретичних трактатів з математики, що дійшли до сучасності.
8.Страбон- римський географ, історик, мандрівник грецького походження.
9.Діоген-це грецький філософ.Його знаменитий вислів до А. Мкедонського "Не затуляй мені сонце".
10.Колос Родоський-цееличезна статуя грецького бога Сонця Геліоса, споруджена між 292 та 280 роками до н. е. на вході до гавані острова Родос, Греція, учнем Лісіппа Харесом із Ліндоса. Статуя вважалася одним із Семи Чудес Античного Світу: за час свого існування була вона найвищою статуєю світу, висотою 70 ліктів (31,5 м).
11.Фарос-це третя за висотою споруда втогочасному світі.Світло на його верхівці допомагало коряблям орієнтуватися в темряві.
12.Одне з чудес світу був створений Александріївський маяк.
1. Що таке елліністична культура? 11. назва маяка. Оцінка --9
УдалитьСуспільне, господарське життя та побут в античних полісах на території України"
ОтветитьУдалитьВІДПОПІДІ НА ПИТАННЯ
1.Причини грецької колонізації в Україні були такі.ЩО були війни, нестачі земель,їжі, руди.
2.Метрополія це країна що володіє колоніями.
Колонія-це велике поселення людей на певній території
3.Греки займалися в колоніях:землероством,скотарством,риболовлею,ремісництвом,торгівлею,виготовляли вино, суши шкури.
4.Греки торгували зі скіфами:шкурами,вином,скотом,рибою.
5.В Олівії та Пнтікапеї існували такі способи державного управління як монархія та демократія.
4. прикрасами (пектораль та ін.) 5. Ольвія -- демократія: Пантікапей -- монархія. Оцінка --9
ОтветитьУдалить20.03.20
ОтветитьУдалитьВідповіді на запитання
Назар Бугаєнко
1.Монархія, олігархія.
2.Філіпіки мали два значення:
1 Промова проти Філіпа другого.
Друге—це назва монет з малюнком лиця Філіпа другого.
3 Грецький оратор, який славився своїми промовами проти Філіпа другого.
4. Македонія підкорила Грецію способом підкупу. Філіп говорив:"Один віслюк навантажений золотом відкриває усі брами".
5.Імперія— це велика територія (держава), утворена внаслідок завоювань. До імперії Александра Македонського входять такі держави:Єгипет,Персія,Греція і Македонія.
6.Еллінізм—це період часу від смерті Александра Македонського, коли остання Елліністична держава була завойована Римською імперією. Найбільші успіхи були в науці.
1 монархія. Оцінка --10
Удалить1.Монархія, Олігархія
ОтветитьУдалить2.Філіпіки мали 2 значення (1.Монети
2.Промова проти Філіпа2)
3.Демосфен-грецький оратор,він прославився своєю промовою проти Філіпа2
4.Македонія підкорила Грецію своєю промовою"Один віслюк навантажених золотом відкриває усі брами"
5.Імперія-це велика територія утворена війнами.До імперії Македонського входять такі держави: Македонія,Персія,Греція
6.Елінізм -це поширення грецької Елліністичної культури на територіях імперії Македонського
25.03
Удалить1.Тіренське море,Іонічне море, Адріатичне море
2.Назвали на честь гір Апеннінських
3.Етруски, Латиняни, Сабіняни
(На півдні Греки)
4.Етруски-це племена заселені на півночі Апеннінського півострова
5.Землеробмтао, вирощування зернових культур
6.Легенда-У бога Марса було два сини близнюки Ромула Рема,їх немовлятами залишили на березі річки Тибр, знайшла їх вовчиця,потім їх забрала до себе.
7.У 753 р.до н.е
8.-
9.Це роди старійшин одного роду.
Сенат обирав царя, створювалися Закони,Які мали ухвалити у Народі зборах
10.В Греції
11.Чоловіки які володіли землею або ж не володіли землею називалися ГРОМАДЯНАМИ
Права громадян
1.Укласти законний шлюб
2.Володіти майном,і вести справи під охороною законів Рима
3.Голосувати
4.Бути обраним на почесну посаду
2. Хто і чому назвав країну італією? 12. Якими були обовязки громадян Риму?. Оцінка -8
Удалить1. Неправильно. 4. Підкупом громадян. 5. велика держава, утворена внаслідок завоювань. Оцінка - 8. Старайся!
ОтветитьУдалить25.03 Тесля Наталя
ОтветитьУдалить1. Омивається із заходу Тірренським морем,з півдня Іонічним,зі сходу Адріатичним морем.
2.Назва Італія походить від назви корінних племен–звались італіки. Були завойовані Римом, але після повстання 91–88рр.до н.е.утворили державу Італію.
3.Сабіняни,Етруски,Умбри,Латиняни,Італіки,Галли.
4.Етруски—це стародавні племена що у І тис.до н.е. заселили північну частину Аппеннінського півострова.Вірили в чаклунство,магію.
5.Населення займалося землеробством(пшениця,ячмінь,овес)вирощували виноград,робили вино,садили льон і робили тканини,виготовляли кераміку.
6.Капітолійська вовчиця—бронзова скульптура вовчиця,що вигодувала братів Ромула та Рема.Коли вони виросли то заснували місто Рим.
7.У 753р.до н.е. Ромул убив Рема і став першим царем Рима.
8.Відмінності монархій:у стародавньому Римі царська влада не була спадковою,а в стародавній Македонії—успадковувалась.
9.Сенат—це зібрання старійшин,що керували родами.Він обертав царя і створював закони,які ухвалювалися народними зборами.Вони оголошували війну.
10.Виборна монархія окрім Давнього Риму була в Монгольській імперії.
11.Громадянин—це особа,приналежна до певної держави та має права та обов'язки.Римський громадянин мав права і обов'язки.Права:1.право участі у Народних зборах. 2.Міг голосувати.3.Міг займати посади.Обов'язки:1.Військова служба. 2.Обов'язок володіння землями підкорених народів. 3.Обов'язок підлягати майновому цензу. 4.Платити мито і податки.
2. Що грецькою мовою означає "Італія"? Оцінка -10
Удалить25.03 Хороленко Станіслав
ОтветитьУдалить1 Омивається із заходу Тірренським морем, зі сходу Адріатичним морем, півдня Іонічним
2 від назви корінних племен–звались італіки.
3 Сабіняни,Етруски, ,Латиняни, Італіки.
4 Етруски—це стародавні племена, що у І тис.до н.е. заселили північну частину Аппеннінського півострова.
5 Землеробством, скотарством, ремесло.
6 Капітолійська вовчиця—бронзова скульптура вовчиця,що вигодувала братів Ромула та Рема.
7 У 753р.до н.е.
8 Що в Македонії правив лише один цар, а в Римі була рада з громадянами.
9 Сенат—це зібрання старійшин,що керували родами.Він обертав царя і створював закони,які ухвалювалися народними зборами.
10 В Афінах.
11 Чоловіки. які володіли землею називали громадянами.
1Право володіти землею.
2 Право вибирати правителя.
3 Володіти майном.
2.неправильно. 11. а брати участь в управлінні Римом? Якими були обов'язки громадян? Оцінка -9.
Удалить25.03.20 . Тема уроку: "Пририрода та населення Аппенінського півострова".
ОтветитьУдалить1.Тірренським, Іонічним,Адріатичним
2.Греки піденну частину півострова в 4 в до н э назвали Італією, а римляни в 3 в до н. э. перенесли цю назву на всю територію. Італія отримала свою назву від суверена Итало, який в той час правив цією територією. В перекладі Італія "земля телят" тому що Бик був символом південних италійьских племен. Також Італія з грецької мови Аітілія - що означає вогонь, що вказує на вулканічну активність півострова
3. Італіки(лігури,латини), Єтруски, Апули,Галли,Сабіняни, Умбари,Самніти, Євки,Герники,Вольски, Іллірійці, Греки,Авгури
4. Давня цивілізація, яка існувала в І тисячеліття до н.є.Вони населяли теритою між річками Арно і Тібр і ця територія називалась Єтрусія.
5. Скотарством, сільстким господорством- вирощювали пшеницю,фрукти, боби, виноград, робили вироби з бронзи та кераміки, займались камяним будівництвом,виробами з глини
6.Капітолійська вовчиця годувала братів Ромула та Рема. Коли вони виросли, то заснували місто Рим
7.Місто було засноване у 753 р. до н. е. місцевими племенами, що розбили табори на семи пагорбах.
8.Монархія Рима -влада не була спадковою.
9.Сенат(рада старійшин) обирав царя, виконував функці виконавчої ваоди, створював закони і , народні зібрання які ухвалювали закони, оголошували війну
10. Греція
11. Люди які користувалися усіма правами. Право голосувати в народних сборах, цивільної і війскової служби,право власності, право на шлюб,право на суд,
Обовязки -подавати відомості для обчислення майна і прибутків, мілітарна служба,сплати мита, володіти землею,обов'язок реалізовувати право зібрань
Оцінка -10
Удалить27.03.20. Тема уроку: Римська республіка в V- ІІІ ст. до н.е."
ОтветитьУдалить1.Патриці - грамодяни які володіли землею, (найдавніша римська знать) плебеї - грамодяни які не володіли землею, раби - люди які не були грамодянами і не мали ніяких прав
2. Це залежні люди, які могли перейти під покровительство могутніх патріціїв. (неспроможні та політично безправні люди)
3.Нобіли -представники вищої служилої знаті в Стародавньому Римі , вершники - не мали багатої статті але були достотньо багатими
4. Справа громади або загальна справа
5. Монархія, аристократія і демократія
6.Нерівність політичних прав, боргова залежність,нерівний розподіл земель
7.Патриції і плебеї тобто їх верхівки злилися в один стан — нобілітет. Вони затвердили закон в якому плебею вперше дозволяється стати диктатором , цензером,претором. Плібеї отримали юридичну рівнісь, конституційні права, та право володіти землею. В цій боротьбі була знищена олігарічна система та встановлена демократія
8. Право вхотити в сенат,право арешту магістрата,брати участь в сенатськи засідання, накладати вето, накладати штрафи, пропоновувати законопроекти, видавати нормативні акти. В обовязки входило постійно тримати двері будинку відкриті для тих грамодян яким був потрібен захист; також їм не можна було залишати Рим більше ніж на одну добу.
9. Це посадова особа, яка наділена усією повнотою державної влади і може навязувати свою волю іншим
10. В Україні органи державної влади обираються на певний термін, а також існує поділ влади на законодавчу (Верховна Рада), виконавчу (кабінет міністрів), судову
7 право обирати народних трибунів, які могли заборонити закон, який суперчив інтересам плебеїв.. Оцінка -10.
Удалить25.03.20
ОтветитьУдалитьВідповіді на запитання
Назар Бугаєнко
1.Омивається із заходу Тірренським морем, з півдня Іонічним морем, зі сходу Адріатичним морем.
2.Назва країни походить від давнього народу італіків, що проживали в південній Італії.
3.Італіки, греки, сабіняни, етруски, латиняни.
4.Етруски—стародавні племена, що населяли в 1 тисячолітті до н.е. Північний захід Апеннінського півострова.
5.Землеробством, ремеслом, скотарством, торгівлею, риболовлею.
6.Капітолійська вовчиця пов'язана з заснуванням Риму.
7. 21 квітня 753 року до н.е.
8. У Римі був Сенат(рада старійшин) і народні збори, які обирали правителя.
9. Сенат—це рада старійшин, які вибирали правителя, суд, вища влада.
10. В Греції.
11. Громадяни—це вільні дорослі чоловіки, які мали земельну ділянку.
Права громадян Риму:
1. Вони мають право на володіння майном.
2. Право голосувати.
3. Право на законний шлюб.
4. Право бути обраним на посаду.
Обов'язки громадян: 1.Захищати свою країну.
2.Підкорятися законам країни, в якій вони знаходяться.
2. Цю країну назвали греки. Чому? 11. брали участь в управлінні державою. Оцінка -10
Удалить25.03. 2020 Гишко Софія
ОтветитьУдалить1. З півндня Іонічне море,зі сходу Адріатичне море, з заходу Тіренське море.
2. Так назвали на честь Апеннінських гір.
3. Греки, Сабіяни, Етруски, Латиняни
4. Етруски - це давні племена мову яких не можуть розгрозадати до цих пір , поселилися вони на півночі Апеннінського півострова
5. Вирощували зернові культури,виноград, льон. Виготовляли кераміку та тканину
6. Капітальська вовчиця-скульптура вовчиці що годувала Рема та Ромула
7. У 753 році до н.е. після того як Ромул убив Рема та став першим царем Риму
8. Монархія Риму була неспадковою , а в Македонії успадковувалась
9. Сенат це зібрання старійшин що керувала родами
10. В Греції
11. Громадянами називали чоловіків які мали або не мали землю. Їхні обов'язки:
1. Голосувати
2. Платити мито та податки
Їхні права:
1. Володіти майном та землею
2. Мати законний шлюб
2.неправильно.11. неповна відповідь 12. обов'язки не вказано. Оцінка -8.
Удалить1)Омивається із заходу Тірренським морем, з півдня — Іонічним морем, зі сходу — Адріатичним морем.
ОтветитьУдалить2)Назва Італія походить від назви корінних племен італіки. В перекладі Італія " Земля телят"
3)Етруски,Умбри,Латиняни,Італіки,Галли,Сабіняни.
4) Етруски це-давні племена, що населяли в 1-ому тисячолітті до н. е. північний захід Апеннінського півострова.
5)Землеробством, скотарством,добували сіль.
6)Пов'язана з тим що ,братів близнюків Ромула та Рема знайшла та в годувала вовчиця . Коли Ромул і Рем виросли, то заснували місто Рим.
7)У 753р.до.н.е
8) Монархія в Римі відрізнялась від монархії Македонії ти що,- в Римі не була спадкова царська влада, а Македонії була. У Римі правив не один цар а був іще сенат,магістри , нижчі , а в Македонії правив тільки цар.
9) Сенат складався із 300 колишніх магістів відав зовнішньої політикою,та скарбницею. Втілював у життя закони.
10)Схожа форма правління була в Греції.
11)Громадяни - люди в давній Греції та Римі які мали право брати участь в управлінні,служити в армії, сплачувати податки. Обов'язки громадяна : захищати свою землю,голосувати,платити мито, мати законний шлюб.
2. так її назвали греки-переселенці. Оцінка -10.
ОтветитьУдалить27.03.2020
ОтветитьУдалить1) Патриції-прошарок знатних та заможних римлян, далекі нащадки засновників міста.
Плебеї-населення риму, яке не мало знатного походження.
Раби-це військово полонені або місцеві жителі,які не змогли виплатити борги.
2)Клієнтами називали людей з роду свого патрона і в усьому йому підкорялись.
3)Нобіли це-представники вищої служилої знаті в Стародавньому Римі.
Вершники -заможні сім'ї загальне майно яких становило понад 200тис. сестерціїв.
4) Республіка у перекладі з латини - загальна справа.
5) Монархія (влада консулів),аристократії(влада сенату)і демократія (влада народних зборів).У
6)Нерівність політичних прав плебеїв та патриціїв;
нерозв’язаність рішення про боргову кабалу, а саме боргова залежність плебеїв;
нерівномірний розподіл державних земель(невирішеність аграрного питання, відсутність доступу плебеїв до общинно-державної землі).
7)У 494р.до н.е. плебеї отримали право обирати своїх представників, які захищали інтереси плебеїв. Могли пропонувати закони. Могли зупинити рішення магістрів сказавши слово "вето"
8)Народні трибуни захищали плебеїв.Були недоторканні. Двері будинку мали бути завжди відчинені, щоб в будь-який час до нього могли звернутися.Ще вони не мали права залишати Рим більше ніж на одну добу.
9)Диктатор- одноосібний правитель, вища посадова особа,яку сенат призначив у разі найбільшої небезпеки для держави.
10)За формою державного правління Україна є президентсько-парламентською республікою ,що визначено у ч. 1 ст. 5 Конституції України.
10. за формою правління Україна є парламентсько-президентською республікою ( за змінами до Конституції 2004 р.) Що ж спільного між Римом і Україною?. Оцінка -9.
УдалитьТесля Наталя
ОтветитьУдалить27.03.20
1.)Патриції-нащадки родів, що заснували Рим:мали землі,могли управляти містом. Плебеї-землероби, ремісники, торговці, не мали земель та не могли управляти містом. Раби-люди без прав, ними ставали полонені чи місцеві, що не заплатили борги.
2) Клієнтами в Римі називали людей, що перейшли під покровительство патронів(патриціїв) та підкорялися їм у всьому
3)Нобіли-найзаможніші представники патриціїв та плебеїв, що обиралися на посади вищого магістрата.Вершники-інші заможні сім'ї, загальне майно яких становило більш, ніж 200000 срібних монет
4)Влада в Римі - Римська республіка, що поєднувала монархію(консули), аристократію(Сенат) та демократію(влада Народних зборів)
5)Війни між плебеями та патриціями велися з таких причин: плебеї не мали доступу до державних земель, політична нерівність, заборгованість плебеїв перед патриціями
6)отримали гарантії недоторканності та право голосу при виборах на всі державні посади.Плебеї могли обирати своїх представників- трибунів
7)Трибуни мали обов'язки :захищати права плебеїв, права: право вето(заборони) на рінення магістратів і Сенату, не мали права залишати Рим більше як на 1добу, щоб плебеї до них могли прийти по захист
8)Диктатор-це обраний з Сенатом магістрат, який міг виконувати повноваження всіх органів, крім народних трибунів. Обирався за умов війни, наприклад
9)Республіка- форма правління в Римі, що не була демократичною насправді, бо лише заможні громадяни брали участь в управлінні державою. В Україні республіка, бо всі громадяни з 18 років мають право обирати президента(влада виконавча) і парламент(законодавча влада), президент має право вето. Обрані народу захищають їх інтересиЄ також Судова влада, що захищає інтереси громадян. Свобода думки є.
10 балів.
Удалить25.03.2020. Шидловська Дарія. 1.Іонічним,Тіренським,Адріатичним мор'ями. 2.Заснували племена італіки,тому що вони завоювали Рим.
ОтветитьУдалить3.Племена етрусків,латиняни,сабінян,греками.
4.Ектруски-стародавні арійські племена,які створили розвинену цивілізацію.
5.Займалися землеробством,розводили овець,кіз та корів,добували сіль.
6.Те що вовчиця вигодувала двох братів.
7.У 756р.до н.е.
8.Тим що в Римі царська влада була не спадкова,а в Македонії спадковою.
9.Сенат обирав царя,створював закони,а народні збори повинні буоли ухвалити ці закони,ще вони оголошували війну.
10.В Греції.
11.Громадяни-це чоловіки,які володіли землею.
Права:- укласти законий шлюб;
-володіти майном;
-голосувати,бути обраним на почесну посаду.
6. Чому встановлено пам'ятник? 7. Неправильно.11. Неповна відповідь. Які обов'язки мали громадяни Риму? Оцінка -8.
Удалить27.03.20
ОтветитьУдалитьШидловська Дарія
1.Патриції-нащадки родів,які заснували Рим,мали велике земельне володіння.
Плебеї-це люди,які приїхали до Риму після заснування,не мали власних земель.
Раби-це ті люди,які не могли виплатити борг і їх брали у свою власність багачі.
2.Клієнти-плебеї,вільновідпущенія або іноземці,були залежні віфд патронів.
3.Нобіли-це ті люди,які хоча б раз були обрані на вищу посаду магістрата.ю
Вешники-це заможні люди,які мали майно понад 200тис.
4."Республіка"-загальна справа
5.Риси монархії,аристократії,демократії.
6.Патриції мали право брати участь в управлінні містом.А плебеї не мали цього права.
7.Вони могли перейти під покровительство патрицій і стати їх клієнтами.
8.Народні трибуни-захищали інтереси плебеїв,пропонували закони,зупинка рішення магістрів були недоторкані.
9.Диктатор-магістрат,який здійснював повноваження одразу всіх органів влдаи Риму,крім народних трибунів.
10.За формою правління Україна є парламентсько-презедентською республікою
5 уточнити які саме риси. 10. Де порівняння? Оцінка-8
УдалитьУманець В.
ОтветитьУдалить1.Вона виникла у результати взаемодии грецьких культур з завойованим и народами.
2.Вид Египту до Индии.
3.Наука,мистецтво,архитектура.
4.Музей,Александриивська библиотека, философски школи.
5.Мусейон-назва музею в Александрии Египетський.
6.Архимед цегрецький вчений що створив гвинт Архимеда балисту та катапульти.
7.Евклид-батько геометрии,створив перший пидручник з геометрии.
8.Страбо́н — римський географ, историк.
9.Диоген Синопський — давньогрецький философ.
10.Колос Робоцький це статуя яку спорудив Харет на честь бога сонця Гелиоса.
11.Фарос-це невеликий острив биля побережжя Єгипту.
12.В добу Елинизму було створено статую Колос Робоцький та Александриивський маяк.
12.
Оцінка-8.
УдалитьУманець В.
ОтветитьУдалить13.03.20. Тема уроку:" Практичне заняття. Суспільне,
1.Нестача земель, зростання населення, необхднисть нових джерел сировини, збут продукции,полична бородьба.
2.Метрополия - мисто яке створило свою колонию . Колония - це незалежна від метрополии територия. колония - Борисфен,Херсонес. Ольвия, Феодосия, Тира, Пантикапей, Калос- Лимен,Керкинитида.
3.Ремеслом, садивництвом, рибальством, скотарством та торгивлею.
4.Хлибом, шкурою,рибою.
5.В Ольвии - демократия, в Пантикапеии-монархия.
7 балів.
УдалитьУманець В.
ОтветитьУдалить20.03.20 Тематичний контроль
1.Монархия
2.Промови Демосфена називалися филипиками,золоти монетки македонского царя филипа 2 теж филипиками.
3.Демосфен-Афинський оратор прославился промовами прости царя филипа 2.
4.Филипп 2 почав розпалювати сварки миж грецькими мистами-державами, таким чином змусивши их приєднатися до Македонии.
5.Империя велика за териториєю держава,утворена внаслідок завойовницьких вийн и главою є император.Коли Александр був живий,вин завоював майже весь свит,але коли помер вид малярии-империя розпалася.
6.Елинизм це поширення грецькои(елинистичнои) культури на тереториях империи Александра Македонського. Досягнення в епоху еллинизму: зростання економичного життя, градобудивництво, розвиток культури та религии. В цей период зявилась форма еллинистичноии монархии Основою змин в епоху еллинизму було взаемозбагачення давньогрецькоии и давньосхидноии цивилизаций як результат их и взаємодии. В цю єпоху зявились науки як астрономия, математика, физика, биология, география.
4. Неповна відповідь. Оцінка -9.
УдалитьУманець В. 25.03.20 . Тема уроку: "Пририрода та населення Аппенінського півострова".
ОтветитьУдалить1.Тиренське море,Ионичне море, Адриптичне море.
2.Аппенський пивострив Италиею назвали греки-переселения.
3.Етруски, Латиняни, Сабиняни
(На пивдни Греки).
4.Етруски - це давни племена мову яких не можуть розгрозадати до цих пир , поселилися вони на пивночи Апеннинського пивострова.
5. Вирощували зернови культури,виноград, льон. Виготовляли керамику та тканину.
6.Це була вовчиця яка вигодувала братив Ромула и Рема, а пизнише забрала их до себе.И виростила
7.У 8 ст. до н.е.
8.-
9.Це роди старійшин одного роду.
10.В Греции.
11.Громадянин-це особа приналежна до певнои держав та мае обов'язки, права.
Права громадянина:
1.Право укласти шлюб
2.Право Володи и майном и вести справки пид охороною закон в Рима.
3.Право голосувати
4.Право бути обраним на почесну державу.
Обов'язки громадянина:
1.Захищати державу
2.Сплачувати податки
3.Виконувати закони.
2. Неправильно. 7. Точніше... 8.12. Відсутні відповіді. Оцінка -7.
Удалить25.03.20
ОтветитьУдалитьМорозовська Анастасія
1.Тірркнським,Іонічний,Адріатичним морями.
2.Назвали на честь Апеннінських гір.
3.Греки,етруси,італіки,сабіняни.
4.Етруси-стародані племена.
5.Скотарством,ремеслом,торгівлею, риболовлею,землеробством.
6.Капітольська вовчиця пов'язана з Римом.
7.21 квітня 753 року до н.е
8.Тим що в Риму царська влада була не спадкова,а в Македонії була.
9.Сенат-державна рада або рада старійшин.
10.Греція
11.Громадян-житель певної території держави або країни.
Право громадян Риму:
1.Право укласти законний шлюб.
2.Право володіти майном і вести справи охороною законів Риму.
3.Право голосувати
4.Право бути обраним на почесну посаду.
Обов'язки громадян:
1.Підкоритися країні.
2.Захищати країну.
2. Неправильно. 11. Громадянин не лише житель країни, а й особа з політичними правами. Оцінка-8.
Удалить27.03.20
ОтветитьУдалитьМорозовська Анастасія
1.Патриції-представники знатних родів.
Плебеї-люди,які приїхали до Риму після його заснування.
Раби-люди,які не мали право та майна і були чиєюсь власністю.
2.Плебеї,вільновідпущені або іноземці могли перейти під покровительство могучих патриціїв і стати їх клієнтами.
3.Набіли-найзаможніша верхівка патриціїв та плебеїв.
Вершники-заможні сім'ї,загальне майно яких становило понад 200тис.сестерців,належали до вершників.
4.Загальна справа.
5.Монархія,Демократія.
6.Те,що були нерівності політичних прав плебеїв та патриціїв.
7.Вони добилися того,що отримали право обирати своїх представників.
8.Вони захищали інтереси плебеї,могли пропонувати закон для голосування і зупинити дію магістрів сказавши слово"Вето".
9.Диктор-магістр,який здійснював повноваження одразу всіх органів влади Рима,крім народних трибунів.
10.Вона я є республікою.
Оцінка-8.
Удалить27.03.20
ОтветитьУдалитьВідповіді на запитання
Назар Бугаєнко
1.Патриції—представники родів, які заснували Рим. Мали великі земельні володіння.
Плебеї—це люди, які приїхали до Рима після його заснування. Землероби, ремісники, торговці. Вони не мають земельних ділянок.
Раби—люди, які не мали прав, і були чієюсь власністю.
2.Клієнт—це люди, які пішли під покровительство патриціїв. Вони працювали на землях патриціїв, ходили в військові походи.
3.Нобіли—це люди, які були обрані на посаду вищого магістрата. Це була найвища верхівка патриціїв.
Вершники—це сім'я, загальне майно яких становило понад 200 тис. Срібних монет.
4.Республіка—з латинської означає "Справа громади" або "Загальна справа"
5.Монархія, демократія
6.Нерівність політичних прав плебеїв та патриціїв;
нерозв’язаність рішення про боргову кабалу, а саме боргова залежність плебеїв;
нерівномірний розподіл державних земель.
7.Право обирати своїх представників—народних трибунів.
Відміну боргового рабства.
8.Вони захищали інтереси Плебеїв, могли пропонувати закон на огляд магістратів.
9. Диктатор—це особа, яка призначалася консулами за рішенням сенату. Вони призначалися для ведення війни, для проведення судів, для поповнення сенату,для приведення законів в порядок.
10.За формою правління Україна є парламентсько-президентською республікою
5. Уточнити. 10. Немає порівняння. оцінка-8.
Удалить27.03
ОтветитьУдалитьУманець В.
1.Плебеи-це люди яки приехали писля заснування Риму землероби, ремисники, торговци що не али власних земельных володинь.(не Мали права брати участь в управлинни мистом.)
2.Патриции-це нащадки людей яки заснували Рим
3Раби рабами ставали люди яки не могли виплати и борг(раби не Мали прав).
2.Плебеи, вильновидпощенни або иноземци могли перейти пид покровитель твои могут них патрон в и стати их клиентами (у перек.з латин.- залежни люди.)
3.Заможни родини яких загальна майно становилось понад 200тис. Сестерициив (срибна монета) належали до Вершник в.
Нобилли-це обрани люди яки були на посади магистрата.
4.Республика-з латинском означае "Загальна справа".
5.Монархия, демократия.
6.Неривнисть политичних прав, боргова залежнисть,неривний розподил земель.
7.право обирати народних трибунив, яки могли заборонити закон, який суперчив интересам плебеив.
8.Народни трибуни захищали плебеив.Були недоторканни. Двери будинку мали бути завжди видчинени, щоб в будь-який час до нього могли звернутися.Ще вони не мали права залишати Рим бильше ниж на одну добу.
9.Диктатор-це магистра який здийснював повноввження одразу всих органив правлиння Рима, крим народних трибун в.
10.за формою правлиння Україна є парламентсько-президентською республикою ( за зминами до Конституции 2004 р.)
5. Уточнити. 10 відсутнє порівняння. Оцінка -8.
ОтветитьУдалитьЮрчак Крістіна
Удалить13.03
1.Пичинами є необхідність нових джерел сировини, пошук ринків для продажі отримання продукції сільського господарства і ремесла, нестача земель.
2.Метрополія—це країна,яка має владу над певною кількістю колоній.
Колонія—це поселення громадян одної країни на території іншої. Є такі колонії:Херсонес, Пантікапей, Тіра, Ольвія, Борисфен.
3.Торгівлею, землеробством, риболовлею.
4.Олією,рибою,вином,шкурою.
5 Демократія і монархія.
1. неповна відповідь. 5. де була демократія, а де --монархія? 9 балів.
Удалить20.03
ОтветитьУдалить1.Форма правління-монархія.
2.Філіппіка-це назва золотої монети,Македонського царя Філіппа II.
3.Демосфен-це Афінський оратор,який прославився промовами проти Макекдонського царя Філіппа II.
4.Коли помер Філіпп II його син Александр став царем в 20 років, і під його керівництвом підкорили Грецію.
5.Імперія- велика за територією держава,утворена внаслідок завойовницьких війн і її главою є імператор.Коли Александр був живий,він завоював майже весь світ,але коли помер від малярії-імперія розпався.
6.Еллінізм-період історії країн Східного Середземномор'я у 323 р. до н.е. до 30 р. н.е. коли на місці імперії Александра Македонського виникли незалежні держави.
7.Населення стало більш рухливим: з'явилися та розширилися торговельні шляхи,люди вирушали в подорожі жо інших країн,приїздили до них архітектори,ремісники,вченні,митц
2. Неповна відповідь. Слово має два значення.4. Греція була підкорена Філіпом ІІ. Як саме? 6. Неправильно.7. Неправильно. Оцінка-7
Удалить25.03
ОтветитьУдалитьВідповіді на запитання
Назар Бугаєнко
1.Омивається із заходу Тірренським морем, з півдня Іонічним морем, зі сходу Адріатичним морем.
2.Назва країни походить від давнього народу італіків, що проживали в південній Італії.
3.Італіки, греки, сабіняни, етруски, латиняни.
4.Етруски—стародавні племена, що населяли в 1 тисячолітті до н.е. Північний захід Апеннінського півострова.
5.Землеробством, ремеслом, скотарством, торгівлею, риболовлею.
6.Капітолійська вовчиця пов'язана з заснуванням Риму.
7. 21 квітня 753 року до н.е.
8. У Римі був Сенат(рада старійшин) і народні збори, які обирали правителя.
9. Сенат—це рада старійшин, які вибирали правителя, суд, вища влада.
10. В Греції.
11. Громадяни—це вільні дорослі чоловіки, які мали земельну ділянку.
Права громадян Риму:
1. Вони мають право на володіння майном.
2. Право голосувати.
3. Право на законний шлюб.
4. Право бути обраним на посаду.
Обов'язки громадян: 1.Захищати свою країну.
2.Підкорятися законам країни, в якій вони знаходяться.
3. Хто і чому їх так назвав? Оцінка-10
УдалитьЭтот комментарий был удален администратором блога.
Удалить27.03
ОтветитьУдалить1.Патриції—представники родів, які заснували Рим. Мали великі земельні володіння.
Плебеї—це люди, які приїхали до Рима після його заснування. Землероби, ремісники, торговці. Вони не мають земельних ділянок.
Раби—люди, які не мали прав, і були чієюсь власністю.
2.Клієнт—це люди, які пішли під покровительство патриціїв. Вони працювали на землях патриціїв, ходили в військові походи.
3.Нобіли—це люди, які були обрані на посаду вищого магістрата. Це була найвища верхівка патриціїв.
Вершники—це сім'я, загальне майно яких становило понад 200 тис. Срібних монет.
4.Республіка—з латинської означає "Справа громади" або "Загальна справа"
5.Монархія, демократія
6.Нерівність політичних прав плебеїв та патриціїв;
нерозв’язаність рішення про боргову кабалу, а саме боргова залежність плебеїв;
нерівномірний розподіл державних земель.
7.Право обирати своїх представників—народних трибунів.
Відміну боргового рабства.
8.Вони захищали інтереси Плебеїв, могли пропонувати закон на огляд магістратів.
9. Диктатор—це особа, яка призначалася консулами за рішенням сенату. Вони призначалися для ведення війни, для проведення судів, для поповнення сенату,для приведення законів в порядок.
10.За формою правління Україна є парламентсько-президентською республікою
5. Неповна відповідь. 10. Де порівняння? Оцінка-9.
ОтветитьУдалить08.04.20. Тема уроку: "Утворення Римської середземноморської держави"
ОтветитьУдалитьУманець В.
1.Легіон-це основна одиниця римськои армії.Яка складвлвся з 4,5тис. піхотинців і 300 вершників.Ним командували військові трибуни яких вибирали на народних зборах.
2.Дохід від служби був малий тому Гай Марій запровадив реформу ,що тепер бідна,незнатна людина могла покращити своє життя відданій службі.Після 16років служби воїни ставали ветеранами і могли отримати наділ земель.А легіони прагнули військової здобичі тому вони прагнули військових походів.(і їх стали називати солдатами).
3.-
4.Для підтримання дисципліни була децимація (це стрвта кожного десятого воїна в легіоні за бунт,дезертирство)Тому люди слухалися навчалися,будували дороги тв укріплення.
5.Римляни зневажливо називали карфагенян пунами тому і війни з ними називали Пунічні війни.Було три пунічні війни.
6.Перша причина війна за острів Сицилія де розташованні карфагенські колонії.Друга причина прагнення Карфагена повернути втрачане.Третя причина Римляни хотіли остаточно зламати Карфагена вони взяли в рблогу.
7.Результат першої пунічної війни був такий що Сицилію завоювала римська громада і вона стала першою римською провінцією.
8.Карфаген хотів повернути втрачене тому у нього на чолі був талановитий полководець Ганнібал.
9.Ганнібал мав зброю військо та бойових слонів, йому це не вдалося тому,що він поставив своїх слабких воїнів у центрів а по фалангах сильну.Римляни сильних воїнів поставив у центр а слабких по фалангах.У карфагена була тактика у«мішку» ,а римляни використали її проти них.
10.-
11.Друга пунічна війна закінчилася тим,що римляни перемогли.
12.Римська держава перемогла третю пунічну битву яка відбулася біля Західних Середземномор'я(тому римську державу називать середземноморською
8. балів
Удалить1.Патриції-нащадки родів, що заснували Рим:мали землі,могли управляти містом. Плебеї-землероби, ремісники, торговці, не мали земель та не могли управляти містом.
ОтветитьУдалить2. Клієнтами в Римі називали людей, що перейшли під покровительство патронів(патриціїв) та підкорялися їм у всьому
3.Нобіли-найзаможніші представники патриціїв та плебеїв, що обиралися на посади вищого магістрата.Вершники-інші заможні сім'ї, загальне майно яких становило більш, ніж 200000 срібних монет
4.Влада в Римі - Римська республіка, що поєднувала монархію, аристократію(Сенат) та демократію(влада Народних зборів)
5.Війни між плебеями та патриціями велися з таких причин: плебеї не мали доступу до державних земель, політична нерівність, заборгованість плебеїв перед патриціями
6.отримали гарантії недоторканності та право голосу при виборах на всі державні посади.Плебеї могли обирати своїх представників- трибунів
7.Трибуни мали обов'язки :захищати права плебеїв, права:право(заборони) на рінення магістратів і Сенату, не мали права залишати Рим більше як на 1 добу, щоб плебеї до них могли прийти по захист
8.Диктатор-це обраний з Сенатом магістрат,який міг виконувати повноваження всіх органів, крім народних трибунів.Обирався за умов війни.
9.Республіка-форма правління в Римі, що не була демократичною насправді, бо лише заможні громадяни брали участь в управлінні державою. В Україні республіка, бо всі громадяни з 18 років мають право обирати президента(влада виконавча) і парламент(законодавча влада), президент має право вето. Обрані народу захищають їх інтересиЄ також Судова влада, що захищає інтереси громадян. Свобода думки є.
10 балів
УдалитьЭтот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалить2. Скопійовано в Уманець В. Робота не оцінюється!
Удалить27.03 Хоролненко Станіслав
ОтветитьУдалить1 Патриції - повноправні римські громадяни, нащадки найдавніших коренів.
Пелебеї – незнатне. Вільне населення Стародавнього Риму, яке не входило до родової общини, тому, НА ВІДМІНу ВІД ПАТРИЦІЇВ, НЕ МАЛО ПРАВ НА ЗЕМЛЮ І ПОЛІТИЧНИХ ПРАВ.
Раби – це залежна група населення.
2 Клієнти - це форма соціальної залежності: взаємні правові, соціальні та економічні зобов'язання люди.
3 Вершники - суспільний стан у Стародавньому Римі, другий за статусом після сенаторів.
Нобілітет — в Давньоримській республіці правлячий стан рабовласницького классу.
4 Суспільна управа.
5 Після того як права між патриціями та пелебями були рівні вони збудували 12 бощещок, на яких було написано їхні права.
6 Тому, що плебеї не мали повних прав, а патриції мали ще таму, що плебеям не хватало землі і в них були великі борги, ще тому, що патриції захопили всі посади після вигнання царя.
7 Пелебеї добивалися рівних прав, щоб і вони могли бути на державних посадах, і щоб в кожного була своя земля, і ще щоб відмінили боргове рабство.
8 Вони мали право заперечити консулів і сенату сказавши лише слово «вето». Це були посадовці,які мали відстоювати права плебеїв, їх інтересів та захищати свавілля патриціїв.
9 Диктатор – у Стародавньому Риму так називали посадову особу, якій передавали всю владу в державі у разі зовнішньої чи внутрішньої небезпеки, що загрожувала республіці.
10 Ми маєм право вибирати правителя держави, у нас рівні права, інтереси кожної людини захищаються, маєм право на почесну посаду
8.04
ОтветитьУдалитьШидловська Дарія.
1.Легіон-основна структурна одиниця римської армії.Вона складалася з 4,5 тис.піхотинців 300 вершників.
2.Гай Марій набирав до війська,всіх незалежно від майнового стану .
Прослуживши 16 років воїни ставали ,,ветеранами,,і могли отримати землі.
3.1)У 500-250р.до.н.е. Рим захопив увесь апенійський півострів.
2)У 264-146р.до.н.е. Рим воював із Карфагеном-містом у Північній Африці яке мало великий вплив у Середземномор'ї.
3)Між 2 ст. до. н. е. та 2ст.н.е. Римляни захопили Грецію та східне Середземномор'я. Також у цей час вони завершили завоювання Іспанії Галії,Британії та окремих земель у центральній Європі.
4.Дицимація-це страта кожного десятого воїна в легіоні за втрату прапора,бунт або дезертирство.Тому, воїни повині були слухатися і бути завжди зайняті:навчатися,працювали,будувати дороги,укріплення.
5.Римлянин зневажливо називали карфагенян ,,пунами,,.Конфлікти між давнім Римом і Карфагенами відомі як Пунічні війни.
Було 3 пунічних війни.
6.Перша Пунічна війна (264-241рр.до н.е.)розгорнулася на морі за володіння островом Сицилія,де на той час розташовувалися Карфагенські колонії.
Друга Пунічна війна( 9218-201 р. до н.е.)розпочалася через прагнення Карфаген повернути втрачене .
Третя Пунічна війна(148-146рр.до н.е.)Римляни взяли в облог Карфаген.
7.Між Римом та Карфагеном було угоджено мир,за умови якої Карфаген мав сплатити Риму 84 тис.кг.срібла,звільнити Сицилію та повернути полонених.
8.Ганібал-це талановитий полководець.
9.Людей,конів,слонів.
Тому що він не мав техніки і не міг взяти Рим в облогу.
10.Бо вона була найбільшою з Пунічних війн.
11.Поразкою.
12.Рим переміг Третю Пунічну війну біля Західного Середземномор'я.
8 балів
ОтветитьУдалить08.04.2020
ОтветитьУдалить1.Найвища військова організаційна одиниця в Стародавнього Риму. Вона складалась з 4-х частин.
2.Армія почала приймати військових не залежно від їх статків ( тобто всіх бажаючих), служба тривала 16 років і військовим почали видавати снаряженія і оплачувати їх роботу. А коли закінчували службу їм була надана земельна ділянка. Томущо, солдат це воїн який отримує платню за службу, так як реформа Гая Марія дала свої плоди і в армію почали брати також людей збіднілих, то від платні в один солід виникла назва солдат.
3. Два підрозділи піхотинці (4,5 тис.) вершники (300)
4. У римській армії було те, чого не було в інших, навіть найрозвиненіших народів –дисципліна. Вона була дуже суворою. Полководець мав право практично необмежено розпоряджатися життям і смертю своїх легіонерів. Покарання була найбільш жорстоким засобом підтримання дисципліни, цією стратою піддавали не окремих осіб, а цілі підрозділи. Сутність децимації в тому, що в загоні за жеребом відбирали кожного десятого солдата а потім, тих, на кого впав жереб, перед строєм всього війська забивали на смерть камінням або палицями. Тому вплив був дуже величезний так як дисципліна несла їм військові успіхи.
5.Жителів Карфагену римляни називали «пунами» тому війна називалась Пунічною.Їх було три.
6. Карфаген лежав на перетині важливих торговельних шляхів а після того як Рим став могутньою державою Карфо ген став їм заважати і тому розпочалося війна за ці західно-середземноморські землі.
7.В І Пунічній війні Рим ста ще більш могутньою державою західного середземноморья
8.Найвеличніший карфагенський полководець
9. Бойові слони, які повинні були виступити у ролі смертоносної зброї. Але тварин закидали пілумами, а ті які вціліли і налякані звуками римських труб і свистом, розвернулися й атакували власні ряди. А Ганнібал утік з поля бою.
10.Тому що це найбільша битва ІІ Пунічної війни
11. Вона привела до краху колоніальної держави Карфагену і зломила його військово-політичну потугу. До Риму надійшла Іспанія, І була отримана перемога над Ганнибалом.Рим здобув перемогу і перетворився на могутню рабовласницьку державу.
12. Після перемоги в третій Пунічній війн Рим здобув контроль над Західним Середземноморьям
1. Неповна відповідь.и6. Через що конкретно почалася війна?.10 -.Оцінка -9.
Удалить8.04.20
ОтветитьУдалитьВідповіді на запитання
Назар Бугаєнко
1.Римський легіон — найвища структурна одиниця в давньоримській армії. Легіон складався з 5 тис. Піхотинців і близько 300 вершників.
2.Гай набирав у армію всіх бажаючих, змінив структуру легіону.
3.Каміл. Рим завоював весь Апеннінський півострів.
4.Дицимація-це страта кожного десятого воїна в легіоні за втрату прапора,бунт або дезертирство. І ніхто з римських воїнів не хотів опинитися на місці винного.
5.Римляни называли карфагенян"пунами".
Тому війни були названі "Пунічними".
Було 3 війни, які тривали 118 років, з перемиренням.
6. Перша Пунічна війна відбулась через прагнення Римлян захопити Сицилію.
Друга Пунічна війна розпочалася через прагнення Карфаген повернути втрачене .
Третя Пунічна війна. Римляни взяли в облог Карфаген.
7. Між Римом та Карфагеном було угоджено мир,за умови якої Карфаген мав сплатити Риму 84 тис.кг.срібла, Рим мав звільнити Сицилію.
8.Ганібал-це талановитий полководець.
9.Людей,бойових слонів. У них не вийшло нічого тому, що у Ганнібала вимерло половина війська, і всі бойові слони крім одного.
10.Бо вона була найбільшою і найвеличнішою з Пунічних війн.
11.Перемогою Риму.
12.Після 3 Пунічної війни
2.-3- 8. Чий? 9? 10? 12-. Оцінка-8
УдалитьЭтот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалить3- 4.Скопійовано з інтернету--uk.wikipedia.org › wiki › Фреска
Удалить10.04.20. Тема уроку: "Релігія, сім'я та виховання"
ОтветитьУдалитьУманець В.
1.Були роди(очолював старийшина) они подилялися на сiм'i(фамилии) головою був чоловик його назвали батьком сiм'i.
2.Их особливicть в тому що вони зверталися один до одного за родов им именем як Юлiй (з роду Юлiив). А ще имена вказували на порядок народження(як Старша, менша, шоста).
3.Инсули це кiлькаповерховi будинки для пересiчних людей. Домус це будинок великий для заможних людей цi будинки Мали водогiн, каналiзацiю, опалення.
4.-
5.Церера богиня родючостi, Венера богиня краски та кохання, Марс бог вiйни, Плутон бог пiдземного царства, Юпiтер бог блискавки та грому.
6.Весталки жрицi богинi Вести.
7.Вищих жерцiв римлян и називали понтифiками. Людей якiпередбачали майбутне за явищами природи, тлумачили сни их назвали авгури.
8.Пенати були духами охоронцями домашнього вогнища.
9.Генiи духи покровитель окремих мiсць, передметiв, людей. Юнони-.
10.Принцип "я даю, щоб ти дав менi". Вони вiрили в те що боги забов'язаннi дати людинi те що вона просить.
Оцінка-9.
Удалить08.04 Хороленко Станіслав
ОтветитьУдалить1 Легіон — основна військова організаційна одиниця в армії Стародавнього Риму.
Складалося з двох загонів: до 45 років це був мандрівний загон, а від 45 років до 60- захищали місто Рим.
2.Гай набирав у армію всіх бажаючих, змінив структуру легіону.
3 Рим завоював весь Апеннінський півострів.
4Дицимація дуже сильно вплинула на дисципліну в римському війську тому, що ніхто не хтів, щоб його за це стратили, це була ганьба,
5 Їх називали Пунічними тому,щ о римляни на них казали пуни. Їх було три.
6 Римляни хотіли завоювати більшу територію, а на той час країна Карфеген була дуже багатою тому й римляни напали.
7 Рим переміг і захватив Карфеген.
8 Ганібал - це Карфегенський полководець.
9 Бойових слонів. Невдалося тому, що всі ,крім одного ,вмерли.
10 Бо це була наймасштабніша битва за всі часи Пунічних війн
11 Рим знову переміг.
12 Після ІІІ Пунічної війни.
1. Скільки воїнів було в легіоні? 2- 5. На кого казали? 10 - 12 .Чому його стали називати середземноморською державою? Оцінка-8.
Удалить8.04.2020
ОтветитьУдалитьБілоус Вікторія
1)Основна структурна одиниця римської армії. Він складався з 4,5тис.піхотинців і 300 вершників.
2)Гая Марія почав набирати всіх незалежно від майнового стану та походження. Вони отримували платню,а також повністю забезпечувались спорядженням і харчуванням. Після шістнадцяти років служби воїни ставали ветеранами, і могли отримати наділ землі.Називали солдатами тому що отримував платню.
3) Легіон, який полілявся на десять когорт складавсч із трьох маніпул,маніпула- із двох центурій. У маніпулі налічувалось 5-6тис.осіб.
4)Дицимація - страта кожного десятого воїна в легіоні за втрату прапора, бунт або дезертирство.
5) Римляни зневажливо називали карфагенян пунами тому і війну називали пунічною. Було три .
6) 1 Пунічна війна
Боротьба за панування в Середземному морі.
Метою було захопити Сицилію
2 Розширення Карфагену
3 Знищення Карфагену
7)Більшість території Карфагена перетворено на римську провінцію Африки.
Рим поширив владу за межі Італії, прибравши сильного суперника,і відкрив шлях для подальшого завоювання.
Загарбані землі за межами Італії називали провінціями, для управління якими Сенат призначав намісників.
8)Ганібал -карфагенський полководець
9)Війську Ганібала довелося підійматись горах Альпах від холоду та нападу місцевих племен загинуло більше половини війська , та всі його бойові слони, вижив тільки один тому не вдалося використати.
10) Тому що це була найбільша битва карфагенські війська розбили 80- тисячну армію . Карфагеняни втратили 5700 чоловік ,а римляни майже 50тисяч.
11)Перемогою риму
12)Після 3 Пунічною війни. Тому що римляни здобули контроль над західним середземномор'я.
12. +-. Оцінка-10 балів
Удалить10.04.20. Тема уроку: "Релігія, сім'я та виховання"
ОтветитьУдалить1. Рід який поділявся на сімї ( сімейна одиниця до якої входили і роби). ЇЇ очолювали тільки чоловіки (батько сімї)
2.Римські імя поділялись на тири-чотири частини: особисте імя (преномена),імена спадкового роду (номена), прізвизька, які отримували за якісь заслуги (когномена, агномен)
3. Домус - великий будинок для заможніх людей, інсул - кількаповерховий будинок
4. Фрески - живопис по сирій штукатурці (так воно служить довговічно), Мозаіка - визерунки з різнокольорового каміння, плитки, шпону
5. Веста, Вулкан - богиня вогнища і бог вогню, Апполон - бог сонячного світла, Нептун - бог водної стіхії, Орк - бог пекла підземного царства,Сатун і Церера -боги землеробства, родючості і врожаю, Сільва - божество лісів, луків і садів, Юпітер - бог неба і світла.
6. Жриці богині Вести (дівчатка віком від 6 до 10 років)
7.Авгури жирці, віщуни які за близкавками та іншими явищами природи. Пантифіки - найвищі жирці, які займалися релігійними обрядами,складали календарь.
8.Пенати - духи які охорняли домашне вогнище.
9.Генії і Юнони - особисті духи покровителів чоловіків і жінок окремих місць, предметів і людей.
10. "Я даю, щоб ти мені дав" Римляни звертализь до богів з молитвами, приносили дари в обмін на здійснення їх побажань.
10 балів.
ОтветитьУдалить8.04
ОтветитьУдалить1.Римський легіон — найвища структурна одиниця в давньоримській армії. Легіон складався з 5 тис. Піхотинців і близько 300 вершників.
2.Гай набирав у армію всіх бажаючих, змінив структуру легіону.
3.Каміл. Рим завоював весь Апеннінський півострів.
4.Дицимація-це страта кожного десятого воїна в легіоні за втрату прапора,бунт або дезертирство. І ніхто з римських воїнів не хотів опинитися на місці винного.
5.Римляни называли карфагенян"пунами".
Тому війни були названі "Пунічними".
Було 3 війни, які тривали 118 років, з перемиренням.
6. Перша Пунічна війна відбулась через прагнення Римлян захопити Сицилію.
Друга Пунічна війна розпочалася через прагнення Карфаген повернути втрачене .
Третя Пунічна війна. Римляни взяли в облог Карфаген.
7. Між Римом та Карфагеном було угоджено мир,за умови якої Карфаген мав сплатити Риму 84 тис.кг.срібла, Рим мав звільнити Сицилію.
8.Ганібал-це талановитий полководець.
9.Людей,бойових слонів. У них не вийшло нічого тому, що у Ганнібала вимерло половина війська, і всі бойові слони крім одного.
10.Бо вона була найбільшою і найвеличнішою з Пунічних війн.
11.Перемогою Риму.
12.Після 3 Пунічної війни
Скопійовано у Бугаєнка Н. Оцінка-1
Удалить10.04.20. Тема уроку: "Релігія, сім'я та виховання"
ОтветитьУдалитьЮрчак Крістіна
1.Були роди(очолював старийшина) они подилялися на сiм'i(фамилии) головою був чоловик його назвали батьком сiм'i.
2.Их особливicть в тому що вони зверталися один до одного за родов им именем як Юлiй (з роду Юлiив). А ще имена вказували на порядок народження(як Старша, менша, шоста).
3.Инсули це кiлькаповерховi будинки для пересiчних людей. Домус це будинок великий для заможних людей цi будинки Мали водогiн, каналiзацiю, опалення.
4.-
5.Церера богиня родючостi, Венера богиня краски та кохання, Марс бог вiйни, Плутон бог пiдземного царства, Юпiтер бог блискавки та грому.
6.Весталки жрицi богинi Вести.
7.Вищих жерцiв римлян и називали понтифiками. Людей якiпередбачали майбутне за явищами природи, тлумачили сни их назвали авгури.
8.Пенати були духами охоронцями домашнього вогнища.
9.Генiи духи покровитель окремих мiсць, передметiв, людей. Юнони-.
10.Принцип "я даю, щоб ти дав менi". Вони вiрили в те що боги забов'язаннi дати людинi те що вона просить
Уманець В.
Удалить1.Були роди(очолював старийшина) они подилялися на сiм'i(фамилии) головою був чоловик його назвали батьком сiм'i.
2.Их особливicть в тому що вони зверталися один до одного за родов им именем як Юлiй (з роду Юлiив). А ще имена вказували на порядок народження(як Старша, менша, шоста).
3.Инсули це кiлькаповерховi будинки для пересiчних людей. Домус це будинок великий для заможних людей цi будинки Мали водогiн, каналiзацiю, опалення.
4.-
5.Церера богиня родючостi, Венера богиня краски та кохання, Марс бог вiйни, Плутон бог пiдземного царства, Юпiтер бог блискавки та грому.
6.Весталки жрицi богинi Вести.
7.Вищих жерцiв римлян и називали понтифiками. Людей якiпередбачали майбутне за явищами природи, тлумачили сни их назвали авгури.
8.Пенати були духами охоронцями домашнього вогнища.
9.Генiи духи покровитель окремих мiсць, передметiв, людей. Юнони-.
10.Принцип "я даю, щоб ти дав менi". Вони вiрили в те що боги забов'язаннi дати людинi те що вона просить. Скопійовано. Оцінка -1
10.04.20.
ОтветитьУдалитьШидловська Дарія.
1.Фамілія-це роди поділялися на сім'ї.Головою сім'ї міг бути тільки батько.Його називали-батьком сім'ї.
2.Особистих імен було мало у межах одного роду,багатьох людей звали однаково.У повсякденному житті люди звертались один до одного за родовим іменем.
3.Інсули- це помешкання в кількаповерхових будинків.
Домус-це заможні родини мали великий будинок.
4.Фрески-техніка настінного малярства.
Мозаїка- це картини або фігури викладені з скла,каменів.
5.Юнона-богиня сім'ї,народження,материнства.
Юпітер-бог неба,денного світла,грози,батько всіх богів.
Веста-богиня сімейного вогнища.
Нептун-бог моря.
Плутон-бог смерті.
Церера-богиня врожаю та родючості.
Вулкан-бог руйнівного та очищуваного вогню.
Венера-богиня любові,красоти,бажання.
Аполлон-покровитель музики,віщування,лікування.
Марс-бог війни.
Діана-богиня природи і полювання.
Міневра-богиня мудрості,мистецтва,ремесла.
Бахус-бог виноградарства,виноробства.
6.Весталки-жреці богині Вести.
7.Понтифіки-римляни називали вищих жерців.
Авгури-один з видів жерців.
8.Пенати-були духами,охоронцямидомашнього вогнища.
9.Юнони,генії-покровителі окремих місць, предметів,людей.
10.Головний принцип був такий:"Я даю,щоб ти мені дав"пояснюється тим що вони були переконані що в обмін на молитви,богослужіння,жертвопринесення,боги зобов'язанідати людині те ,що вона попросить.
4. В чому полягала ця техніка? Оцінка-10
УдалитьТесля Наталя
ОтветитьУдалить08.04.2020
1)Легіон- це основна структурна одиниця римської армії. Він складався з 4,5тис.піхотинців( піхоти) і 300 вершників(кінноти)
2)Гай Марій провів військову реформу .Суть:стали набирати до війська всіх ,незалежно від майнового стану та походження. Вони отримували платню, тому називались солдатами( від монети – солід) ,а також повністю забезпечувались спорядженням і харчуванням. Армія стала наймана та професійна.Після 16 років служби воїни ставали ветеранами, і могли отримати землю.
3) Легіон ділився на десять когорт , когорта складалась із 3 манініпул,а маніпула- із двох центурій. У легіоні налічувалось 5-6тис.осіб.
4)Децимація – найсуворіше покарання в армії: страта кожного десятого воїна в легіоні за втрату прапора, бунт або дезертирство.Отже порушників дисципліни карали, тому й дисципліна була.
5) Римляни зневажливо називали карфагенян пунами .Конфлікти між Давнім Римом і Карфагеном називали Пунічними війнами .Їх було три .
6) 1 Пунічна війна-причина:боротьба за панування в Середземному морі, захоплення Сицилії;2 війна- причина- розширення Карфагену; 3 війна-причина -знищення Карфагену
7) Карфаген втратив Сицилію,сплатив Риму витрати на війну, Рим захопив Корсику та Сардинію
Загарбані землі за межами Італії називали провінціями.
8)Ганнібал – талановитий карфагенський полководець
9)Бойові слони.Війську Ганібала довелося підійматись горах Альпах від холоду та нападу місцевих племен загинуло більше половини війська , та всі його бойові слони, вижив тільки один тому не вдалося використати.
10) Це найбільша битва Другої Пунічної війни. Менш чисельні карфагенські війська розбили 80- тисячну армію. Ганнібал розмістив війська півмісяцем так, що в центрі була слабка піхота, а по флангах- сильна кіннота.У римлян сильні важкі піхотинці посередині,слабші- по флангах.У результаті битви кіннота Ганібала затиснула римлян.Ця битва принесла Ганнібалу саву великого полководця
11)Перемогою Риму
12)Після Третьої Пунічної війни. Тому що римляни стали повними володарями Середземномор`я.А Карфаген був знищений
11. Неповна відповідь. Оцінка-10
УдалитьТесля Наталя
ОтветитьУдалить10.04.2020.
1)Римське суспільство ділилось на роди, а роди- на сім`ї( фамілії).Головою міг бути тільки батько
2)Римські імена давали синові таке ж, як і батькові. Згодом до нього додавали ім.`я роду( прізвище), а потім ще й прізвисько.Наприклад:Гай Юлій Цезар.А у жінок Прізвище батька, прізвисько батька чи чоловіка, жіноче прізвисько(порядок народження в сім`ї)
3)Інсули-будинки багатоповерхові,де наймали житло пересічні римляни, часто не мали водогону , каналізації.Обігрівалось жаровнями.На перших поверхах- крамниці.Домуси- великі будинки заможних римлян, з водогоном, каналізацією, двориком, кухнею, пекарнею,робочим кабінетом, власним садом. Гарно оздоблені
4)Мозаїка-візерунок з кольорового каменя,скла, керамічних плиток. Фреска- настінний живопис на вологій штукатурці.
5) Юпітер-верховний бог;Плутон- бог царства мертвих;Аполлон-бог Сонція;Марс-бог війни;Діана-богиня полювання,Ескулап-бог лікування, Мінерва-богиня мудрості;Венера-богиня любові й красиМеркурій-бог торгівлі,Бахус-бог виноградарства,Амур-бог любові,Вікторія-богиня перемоги, Сатурн- бог часу,Нептун- бог морівФоортуна- богиня долі,фурії- богині помсти.Пантеон- храм на честь богів.
6) Веста- богиня домівки,а Весталки-жриці богині Вести ,що підтримували священний вогонь у храмі, служили 30 років.Скільки горить священний вогонь- Рим не загине.Їх було шість.
7)Понтифіки-це вищі жерці( їх 9), яких обирали довічно.Верховний понтифік- у Капітолії.Здійснювали богослужіння.Авгури- це жерці, що передбачали майбутнє і мали велику вагу в суспільстві.
8)Пенати- це духи,охоронці домашнього вогнища
9) Генії- це духи-покровителі людей, вони захищали від злих духів, допомагали чоловікам, а Юнони – покровителі жінок
10)Принцип «я даю, щоб ти мені дав».В обмін на молитви,богослужіння та жертвопринесення боги дадуть люлям те, про що вони просять
10 балів
Удалить08.04
ОтветитьУдалить1. Легіон- основна структурна одиниця римської армії
Легіон мав 4,5 тисяч піхотинців і 300 вершників
2. Гай Марій почав набирати до війська всіх незалежно від майнового стану та походження називалися вони солдатами через те що вони получали заробітну плату солід
3. Легіон поділявся на 10когорт, когорта складалася із 3 маніпул, маніпула із 2 центурій. У легіоні тепер налічувалось 5-6 тисяч осіб. Коден легіон мав свої відзнаки , номер і назву.
4. Децимація це страта кожного десятого воїна в легіоні за втрату прапора, бунт або дезертирство. Для підтримання дисципліни воїни мали постійно бути зайнятими вони навчалися , працювали в таборі, будували дороги та укріплення
5. Пунічних війн було 3 , так їх називали через те що римляни зневажливо називали карфагенян пунами
6. Причиною Першої Пунічної війни було прагнення завоювати острів Сицилія. Причиною Другої Пунічної війни було прагнення Карфагена повернути втрачене. Причиною Третьої Пунічної війни було те що римляни вирішили остаточно зломати Карфаген
7. Після виснажливої Першої Пунічної війни між Римом та Карфагеном було укладено мир, за умовами якого Карфаген мав сплатити Риму 84 тисячі кілограмів срібла, повністю звільнити Сицилію та повернути римських полонених
8.Ганібал - це талановитий Карфагенський полководець який керував війсьоком під час Другої Пунічної війни
9. Ганібал хотів взяти Рим в облогу але під час походу в Італію який тривав 16 років він вижив лише один тож він не мав техніки
10 Битва під Каннами увійшла до сучасних підручників з військового мистецтва тому що це була найбільша битва Другої Пунічної війни
11. Карфаген зазнав поразки а також втратив 500 кораблів і бойових слонів і мав сплатити в тричі більше срібла ніж після Першої Пунічної війни
12. Після Третьої Пунічної війни коли Рим захватив Карфаген він здобув контроль над Західним Середземномор'ям
9 - 10 Неповна відповідь.Оцінка-9
Удалить10.04
ОтветитьУдалить1. Головною складовою давньоримського суспільства був рід. Кожен рід очолював старійшина. У свою чергу роди поділялись на сім'ї- фамілії. Головним в фамілії ( сім'ї ) міг бути один чоловік його називали батьком сім'ї
2. Ім'я в давньому Римі складалось з двох частин. Спочатку всі римляни мали не особисте ім'я . Старший син отримував такеж особисте ім'я як у його батька , згодом до імен почали добавляти ім'я роду ( приблизно як сучасні прізвища)
3.Пересічні родини наймали житло в кількаповерхових будинках інсулах. На першому поверсі в інсулі могли буди водогін та каналізація а на верхніх поверхах площа помешкання була меншою і зазвичай складалась з двох невеликих кімнат
Заможні родини мали великий будинок домус. За входом розташований внутрішній дворик атріум , стіни будинку вкривали фресками або мозаїками.
4. Мозаїка це зображення чи візерунок виконаний з кольорових камінців.
Фреска живопис на вологій штукатурці
5.римляни поклонялися тим самим богам що і греки але називали їх іншими іменами: Зевс-Юпітер; Посейдон-Нептун; Аїд-Плутон; Гера-Юнона; Афіна-Мінерва; Арес-Марс; Гефест-Вулкан; Гермес-Меркурій; Афродита-Венера; Аполлон-Аполлон; Артеміда- Діана; Деместра-Церера; Діоніс-Бахус; Гестія-Веста.
6. Весталки це жриці богині Вести. Усього жриць було 6 . Їх обирали до храму у віці від 6 до 10 років, після цього вони мали 30 років служити в ньому.
7. Понтифіками називали вищих жреців римлян. Понтифіки стежили за правильним виконанням обрядів. Авгурами називали римських жреців . Вони передбачали майбутнє за явищами природи, священих тварин, тлумачили сни.
8. Пенати були духами охоронцями домашнього вогнища.
9. Генії це дузт покровителі окремих місць , людей та придметів. Вони захищали людей від злих духів та супроводжували її від народження до смерті та допомагали їй у всьому. Юнонами називали таких самих духів які Генії тільки вони супроводжували дівчат.
10. Принципом римлян спілкування з богами був " я даю , щоб ти мені дав" . Вони були переконані що в обмін на молитви, жертвоприношення , богослужіння боги зобов'язанні дати те що просе людина
Оцінка-10
Удалить10.04.20
ОтветитьУдалитьНазар Бугаєнко
Відповіді на запитання
1.Головною складовою римського суспільства був рід. Роди поділялись на фамілії. Головою в фамілії міг бути тільки чоловік. Його звали БАТЬКОМ сімї.
2.Ім'я людей у Римі були не особистими.(наприклад Роланд). Старший син отримував таке ж ім'я, як його батько. Згодом до імен почали додавати прізвища, яких було більше тисячі. Або називали по родам.
3.Інсул—це дешевий кількаповерховий будинок, який наймали небагаті люди, а домус—це великий будинок для заможних родин.
4.Фреска—це живопис на штукатурці
Мозаїка—це візерунок з кольорових камінців.
5.Римляни вірили в тих самих богів, що і греки, тільки називали їх по різному:
Юпітер—бог грому;
Нептун—бог води;
Плутон—бог підземного царства і смерті
Марс—бог війни;
Аполлон—бог світла;
Бахус—бог рослинності, виноградства, виноробства;
Веста—богиня сім'ї;
Юнона—богиня шлюбу;
Венера—богиня краси;
Мінерва—богиня мудрості і ремесла;
Вулкан—бог руйнівного і очисного вогню;
Діана—богиня полювання;
Церера—богиня урожаю.
6.Весталки—жриці богині Вести. Весталкам не можна виходити заміж.Головним завданням весталок було підтримувати священний вогонь.
7.Понтифіками називали вищих жерців. Усього їх було 9.
Авгури—жерці, які передбачали майбутнє за явищами природи, поведінкою священних тварин.
8.Пенати були духами—охоронцями домашнього вогнища. Їхні фігугки зберігались біля нього.
9.Генії— духи-покровителі окремих місць, предметів, людей.
Юни—духи-покровителі, які захищали жінок.
10.Принципом римлян спілкування з богами був:" Я тобі даю , щоб ти мені дав". Римляни були впевнені що в обмін на молитви, жертви, віру боги повинні дати те чого хоче людина.
10 балів.
ОтветитьУдалить1) Фамілія це сім'ї,головою сім'ї міг бути чоловік його ще називали батьком сім'ї.
ОтветитьУдалить2)У римлян особистих імен було дуже мало, і багатьох чоловіків звали однаково щоб вирішити цю проблему почали до імені та прізвіща почали додавати шей прізвисько.
3)Інсули це кілька поверхові будинки в яких жили звичайні не багаті люди. Домус це великий будинок для багатих людей.
4) Фреска це малюнок фарбами по вогкій штукатурці.
Мозаїка це зображення з кольорових камінців.
5) Римляни вірили в тих самих богів що і греки тільки імена богів у них були різні.
Плутон-бог царства мертвих
Юнона-царця богів
Марс-бог війни
Мінерва-богиня мудрості і справедливої війни
Аквілон-бог північного вітру
Веста- богиня домівки
Ювента- богиня юності
Вулкан-бог вогню і ковальського ремесла
Аполон-бог сонця і покровитель мистецтва
Діана- богиня полювання
Ескулап-бог лікування
6) Весталки це жреці богині Вести.
7) Понтифіки це члени найвищої жрецької колегії які займалися релігійними обрядами складали календар ,та списки консулів.
Авгури це жреці які спостерігали за явищами природи і віщували майбутнє.
8)Пенати - духи -охоронці домашнього вогнища. Фігурки пенатів зберігали біля будинку.
9)Геніями називали творчий дух всесвіту у римській міфології.
Юнонами називали духів які захищали жінок, і була символом родючості і пристрасті.
10)Основним принципом спілкування з богами римляни вважали що: приносячи жертви , молитися, вірити в богів і тоді боги дадуть те що хочуть люди "Я тобі даю, щоб ти мені дав"
10.04
Удалить1.Фамілії-це роди які поділялися на роди. Її очолював Старійшина.
2.Прізвищ було близько тисячі,але імен було дуже мало і тому вони зверталися до знайомих одним іменем. Особливість імен полягає в тому ,що велику кількість людей називали одним і тим самим іменем.
3.Інсули це домівки для простих не заможніх людей,а домуси це великі домівки для заможніх людей.
4.Фреска-живопис на вологій штукатурці.
Мозаїка-візерунок зроблений із кольорових каменів
5.Юпітер-бог блискавки та грому,Бахус-бог виноградства,Марс-бог війн,Венера-богиня краси та кохання,Церера-богиня родючості,Плутон-бог підземного царства.
6.Весталки-жриці богині Вести.
7.Авгури-жерці які передбачали майбутнє.
Понтифіки-вищі жерці,які стежали за правильним виконанням обрядів.
8.Пенати-боги,духи охоронці домашнього вогнища.
9.У кожного члена сім’ї був свій дух-покровитель, якого називали генієм.
Юнона (грецька Гера) - була богинею заміжніх жіно
10.Принцип це був вислів "Я даю,щоб ти мені дав",римляни завжди вірили,що якщо вони щось будуть давати богам їм будуть давати те що вони хочуть
9 балів
УдалитьЭтот комментарий был удален автором.
УдалитьОцінка -9
ОтветитьУдалить15.04.20
ОтветитьУдалитьНазар Бугаєнко
Відповіді на запитання
1.Кри́за — занепад будь якої країни(міста, села). В момент кризи людям не вистачає їжі, грошей, ліків, постійні війни, які збагачувати деяких, але багато селян втрачали свою землю.
2.Республіка—— форма державного правління, за якої верховна влада у державі належить народу, а верховні органи державної влади обираються на певний час, існує поділ влади на законодавчу, виконавчу, судову.
3.У ході війни було взято в полон і перетворено на рабів велику кількість людей. Праця рабів стала основою римського господарства.
4.Тому, що деякі люди із-за війни збагачувались, а інші втрачали все.
5.Тому, що ціни на хліб, який привозили з Африки і Сицилії знизилися, і землеробство стало не прибутковим.
6.Тому, що багаті римляни "купували" на виборах голоси бідних громадян, влаштовуючи народні гуляння та роздаючи безкоштовний хліб.
7.Основними причинами заворушень було соціальна нерівність, падіння цін на товари, рабство.
8.Брати Гракхи—народні трибуни, які намагалися проводити реформи. Їхнім завданням було покращити становище землеробів та міської бідноти.
9. Братам не вдалося зробити реформи, бо їх вбили прихильники заможніх сенаторів.
10.Я думаю, що неможливо у 2-1 ст. назвати Рим республікою тому, що влада була на стороні багатих, і були війни
2.Неповна відповідь ( які органи республіки в Римі?) 3- 4. Чому втрачали?. Оцінка-9
ОтветитьУдалить10.04 Хороленко Станіслав
ОтветитьУдалить1 фамілія - сімейна господарсько-юридична одиниця, до складу якої, крім кровних родичів,входили раби.Її очолював чоловік цієї сімї.
2 У класичний період повне римське чоловіче ім'я зазвичай складалося з трьох, або чотирьох компонентів:
1. перномена — особистого імені;
2. номена — спадкового родового (династичного) імені;
3. когномена — прізвиська, або спадкового сімейного імені (прізвища).
4. агномена — прізвиська.
Жінок називали в жіночій формі імя батька.
3 Домус – це великий за територію будинок для багачів.
Інсул – кількаповерховий будинок.
4 Фреска — живопис на вологій штукатурці.
Мозаїка — зображення чи візерунок, виконані з кольорових каменів.
5 Юпітер – громовержець, Нептун – бог морів та океанів, Марс – хоробрий воїн покровитель воїнів, Янус – бог часу
6 весталки – слідили за священим вогнем в храмі Вестали.
7 авгури - це жриці, які гадали.
Понтифіки – жреці, які назначали свята.
8 Пенати – це боги –захисники, які захищали будинок.
9 геніями- називали духів оберегаючих чоловіків.
Юнонами називали духів оберегаючих жінок
10 "Я даю, щоб ти мені дав" Римляни звертализь до богів з молитвами
6. Хто вони? 10- Оцінка-9
УдалитьУманець В. 15.04
ОтветитьУдалить1.Кри́за — розклад, занепад, загострення (політичних, економічних, соціальних) протиріч, а також переломний момент.
2.Республіка форма державного управління.Димократія,монархія,диктаторство.
3.Тому що людей було багато і падіння цін у великій кількості призвело до неприбутковості.
4.Постійні війни збагатили окремих людей,але чимало селян втратили свою землю через триввлу військову службу.
5. Бо ціни на хліб, який привозили з Африки і Сицилії (знизилися і землеробство стало не прибутковим).
6.Тому , що багаті римляни купували на виборах голоси бідних громадян влаштовуввли народні гуляння та роздаючи безкоштовний хліб.
7.Рабство,соціальна нерівність,недорогий товар.
8.Брати Гракхи народні трибуни, які намагалися проводити реформи.Їхнім завданням було покращити становище хемлеробів та міської юідноти.Але їх убили і реформи будо скасовано.
9.Ні їм це невдалося бо їх убили прихильники заможних і впливових сенаторів.
10.Ні тому що людей підкуплювали і виходило що багаті праві.(але це не так і буди битви).
2- Оцінка-8
Удалить1.Криза-розклад, занепад, загострення ( політичних, економічних, соціальних) протеріч, а також переломний момент. 2.Республіка- форма державного правління. органи влади:монархія,диктаторство, імператор,сенат,монархія. 3.Тому, що було взято в полон багато людей і вони стали рабами. саме тоді була криза.4.тому,що була значна соціальна нерівність. Чкрез військову службу люди втрачали свої землі. 5. Падіння цін на хліб. Господарства занепадали,селяни переїзджали жити у місто. 6.Багаті римляни "купували" голоси бідних, роздаючи безкоштовний хліб та влаштовували їм народні гуляння. 7.Громадянські війни, рабство, соціальна нерівність. 8.Це народні трибуни,які намагалися проводити реформи. 9.Покращити становище землеробів та міської бідноти. Ні, неувінчалися, їх убили, а реформи скасували. 10.Ні, не можна. Тому,що "спільна справа"-коли всі підтримують один одного, а в Римі всі були поділені то на рабів, то на багатих і бідних....
ОтветитьУдалить10:42 відповіді Лупола Руслана-16 квітня
ОтветитьУдалить2- Оцінка-8
Удалить17.04.20. Тема уроку: "Перший триумвірат та диктатура Юлія Цезаря?
ОтветитьУдалитьУманець В.
1.Гладiатори(з лат.- людина яка володiе мечем)
Це спецiально навчання воини, якi билися мiж (це гладiаторськi битви) собою або з тваринами. Ними ставали злодiи або сильнi затриманцi.
2.В 1974 р. до н.е вiдбулося найбільше повстання пiд керiвництвом Спартака.
3.Повстання Спартака зазнало поразки бо в одну мить вiн передумал I повiв их на пiвдень iталiи I схопити 75000тис. людей.
4.Трiмвiрат правлиння трьох оciб. До них входили Гней Помпей, Юлiй Цезар, Марк Красс их називали.
5.Так их називали триголовим чудовиськом бо вони могли в дати будь-який наказ. i робити те що хотiли.
6.Сенат вiдправив трiмвiрат в рiзнi провiнцiи
Помпея в iспанiю. Цезаря в галлiя, Красса в парфя.
7.-
8.Вiн мiг все захопити бо його оголосили iмператором I у нього було 4 трiумфи.
9.У юлiя Цезаря була влада бо вiн став iмператором. У нього був трiумф над Африкою, Галiею, Египтом, Понтом.
10.Це людина яка хотiла зробити трiумф пам'ятай про смерть.
2 74 р. до н.е. 7- Оцінка-7
Удалить15.04
ОтветитьУдалить1.Криза-це загострення протиріч і момент хвороби.
2.Республіка- це форма державного правління і в державі верховна рада належить Народу.Органи влади обираються у певні терміни.
3.На той момент людей було багато,і тоді почали падати ціни а прицьому почала надходити в Рим неприбуткість.
4.Постійні війни почали збагачувати інших людей,і деякі селянини почали втрачити господарство через тривалі війни
5.З Африки привозили хліб і ціни на нього почали падати і прицьому землеробство поступово ставало не прибутковим.
6.В той момент на виборах багаті римляни купували госи бідних римлян і роздавали безкоштовний хліб та влаштовували народні гуляння.
7.Причинами були:соціальна нерівність,рабство,падіння на товари.
8.Брати Гракхи це еародні трибуни які намагалися проводити реформи.
9.Брати не встигли запропонувати реформи,бо їх вбили прихильники заможніх сенаторів.
10.Я думаю що неможна,тому що римська влада була на стороні багатих людей.
3-. Оцінка -7
УдалитьЭтот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалить3- 7- 9- 10- Оцінка-6
Удалить15.04
ОтветитьУдалитьБілоус Вікторія
1)Криза це рішення,розклад, занепад, а також переломний момент хвороби.
2) Республіка держава якою управляють обрані люди але тільки на певний строк. Органи влади народні збори, сенат, і магістратура .
3) У воєнні часи було взято в полон і перетворено на рабів багато людей, їхня праця стала основою господарства.
4) Призвели до майнової нерівності то му що збагатилися лише окремі люди , а багато селян втратили свою землю.
5) Падіння цін на хліб тому, що його у великій кількості привозили з Африки та Сицилію землеробство стало не прибутковим і люди почали пересилятися до міст і жити на державні кошти..
6)Тому, що багаті римляни купували на виборах голоси у бідних громадян, влаштовували гуляння та роздавали хліб.
7) Основними причинами були соціальна нерівність,рабство,бідність.
8) Брати Гракхи - народні трибуни, які намагалися проводити реформи.
9) Покращення стан землеробства та міської бідноти . Ні тому що їх убили прихильники багатих та впливових.
10)На мою думку не можем назвати республікою, тому ,що влада була у багатих.
3- 9- Оцінка-7
Удалить17.04
ОтветитьУдалитьБілоус Вікторія
1)Гладіатори це спеціально навчені бійці ,які
билися з іншими гладіаторами або з тваринами.
Гладіаторські бої це поєдинки у яких приймали участь найсильніші раби військово полонені або засудженні на смерть злочинці.Їх готували у спеціальних школах крім гладіаторів були вершники та колісничі особливим видом розваг було цькування звірів.
2)Гладіатор, лідер рабів під час третьої рабської війни
3) Повстання Спартака було єдиним повстанням рабів,яке несло загрозу центральній Італії.Тому що повстання стало більш ніж 120000 почалися грабежі у римських містах і селах призвели до того що римська республіка пустила вхід армію з 8 легіонів.
4)Триумвірат це згода між трьома майже однаковими могутніми політичними чи військовими лідерами.Гай Юлій Цезар,Гней Помпей і Марк Ліциній Краса.
5) Називали трьох головим чудовиськом тому,що навіть сенат та народні збори були безсилі
боротися з тріумвіратом.
6)Синат відправим їх різні країни очолювати війська.
7) Коли Цезар підійшов до річки Рубікон він довго вагався адже перейти Рубікон означало вчинити заколот.Коли він наважився 10січня 49р.до н.е.з одним легіоном перейшов річку і сказав знамениті слова "Жереб кинуто!"
8)Армія Цезаря швидко пішла на Рим.Рим не було кому захищати війська були розкидані по провінціях.Цезар без бою заволодів Італією
9) Цезар здобув величезну владу як народний трибун консул цензор, верховний жрець, довічний диктатор.Титул імператор.
10) Memento Mori - вислів у перек. Пам'ятай про смерть ця фраза звучала під час ходу римських полководців,які повертаються з перемогою. Раба ставили за спиною воєначальника щоб нагадував що той залишається смертним.
17.04
ОтветитьУдалить1. Гладіатори це люди які бились на арені не добровільно, бились вони як і з людьми так і з тваринами.
Гладіаторські бої це розвага для багатих людей.
2. Спартак це вождь гладіаторів
3. Повстання Спартака було єдиним повстанням рабів яке несло пряму загрозу центральній Італії.
4. Альянс між трьома практично однаковими могутніми політичними або військовими лідерами . До першого триумвінтаря входили : Гай Юлій Цезарь, Гней Помпей, Марк Ліциній Красс
5. Їх ніхто не міг зупинити навіть сенат і магістратура , народні збори.
6. Сенат вирішив їх відправити очолювати різні країни Іспанію Галію і Азію
7. Вислів жереб кинуто означав дороги назад немає, а вислів перейти Рубікон означав вчинити переворот в історії.
8. Цезарь спочатку захопив Італію а потім і Рим
9. Гай Юлій Цезарь став царем Риму
10. Memento Mori означає пам'ятай що прийдеться вмирати.
2. Неповна відповідь. 3- 7.Неповна відповідь. 9-. 10 Як виник вислів? Оцінка-6
Удалить15.04
ОтветитьУдалить1. Криза це загострення протиріч . Криза може бути політична,економічна,соціальна.
2. Республіка це форма правління за якої влада належить народу. Рада старійшин, сенат , магістратура.
3. У ході війн було взято в полон і перетворено на рабів велечезну кількість людей. Праця рабів стала основою господарства.
4. Розвинулась значна соціальна нерівність усередині римського суспільства. Постійні війни збагатили окремих людей, але чимало селян втратили свою землю через тривалу військову службу.
5. Ціни на хліб впали і землеробство стало не прибуткове.
6. Шлях до виборних посада забезпечувався знатністю й багатством. Багаті римляни купували голоси збіднілих громадян, влаштовуючи гуляння та роздаючи безкоштовно хліб.
7. Соціальна нерівність спричинила народні зворушення.
8. Брати Гракхи - народні трибуни, які намагалися проводити реформи.
9. Прийнято закон про будівництво нових доріг, продаж хліба за низькими цінами, вводилося обмеження земельного наділу 1000 югерів (250 гектарів) на сім'ю, та багато інших. Реформи братів Гракхів навпаки загострили суперечки в суспільстві.
10. Ні, адже, кожен робив реформи з якими йому було зручно
3 неповна відповідь. 5 чому впали ціни? 10- Оцінка -7
УдалитьТесля Наталя.
ОтветитьУдалить15.04.2020
1.Криза — занепад чи загострення політичних, економічних, соціальних протиріч.
2.Римська республіка була аристократичною, тобто провідна роль належала Сенату.А всі державні посади – магістрати- були короткостроковими, колегіальними.Вищі магістрати =претори 8+цензори 2+ консули 2.Нижчі магістрати : 18, з них 2 народні трибуни , що захищали права плебеїв. Формально вищим органом влади були народні збори з патриціїв та плебеїв( ухвалювали закони, вибирали посадовців)
3.У ході війн було взято в полон і перетворено на рабів велику кількість людей. Праця рабів стала основою римського господарства,тож собівартість продукції, створеної рабською працею, була низька. А родини селян, чоловіки яких служили, виробляли продукцію, не могли продавати так дешево,бо їм треба було за щось прожити. Тому розорювалися, їхали до Риму, щоб там жити за державні кошти
4.Постійні війни давали збагачення лише окремим багатим людям, верхівці, які і без того мали великі статки.А селяни, які через війни втратили землі, ще більше збідніли.
5.Тому, що ціни на хліб, який привозили з Африки і Сицилії знизилися, і землеробство стало неприбутковим. Селянські господарства розорялися, бо їх продукція коштувала дорожче, не продавалась.
6.Тому що багаті римляни "купували" на виборах голоси бідних громадян, влаштовуючи народні гуляння та роздаючи безкоштовний хліб.Тобто римська влада втрачає демократичний характер.
7.Основними причинами заворушень були соціальна нерівність, падіння цін на товари, рабство.
8.Брати Гракхи—народні трибуни, які намагалися проводити реформи. Їхнім завданням було покращити становище землеробів та міської бідноти.
9. Це закон про землю: обмежити кількість землі на сім'ю(250 га), решту роздати безземельним громадянам на правах аренди.За аренду платити державі.Заборонявся продаж землі.Закон про продаж хліба за низьким цінами.Плебеям дозволити відвідувати театралі вистави.( вислів «хліба і видовищ»)Закон про будівництво доріг(робота для плебеїв).Дати бідним землі в колоніях. Але братам не вдалося зробити реформи, бо їх вбили прихильники заможніх сенаторів, реформи скасовано.
10.Я вважаю, що неможливо у ІІ-І ст. назвати Рим республікою тому, що влада була на стороні багатих.Вони отримали землі (приватизація), а бідні не отримали нічого.Трибуни, які могли б захистити права плебсу, знищувались.
10 балів
УдалитьЭтот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалить
ОтветитьУдалитьТесля Наталя.
17.04. Перший триумвірат та диктатура Юлія Цезаря
1)Гладіатори-це спеціально навчені воїни ,які билися на арені для втіхи глядачів.Ними ставали найсильніші молоді полонені, навіть злочинці.Селили їх в казармах і спеціально навчали. Гладіаторські бої це поєдинки у яких приймали участь найсильніші раби військовополонені або засудженні на смерть злочинці.Їх готували у спеціальних школах крім гладіаторів були вершники та колісничі особливим видом розваг було цькування звірів.
2)Спартак – це гладіатор в одній із шкіл м.Капуї, який очолив повстання рабів в 74 р. до н.е.
3) Серед рабів-повстанців стався розкол і вони роз'єдналися, це ослабило їх сили.Ресурси людські і продовольчі вичерпувалися.Не вдалося дістатися до Сицилії, щоб отримати підкріплення.Римські війська на чолі з Крассом були більш чисельні, навчені, озброєні .
4)Придушення повстання рабів,успішні завойовницькі війни призвели до того , що владу здобули полководці, об'єдналися і утворили тріумвірат.Триумвірат- це правління трьох осіб.Ними були полководці :.Гай Юлій Цезар,Гней Помпей і Марк Красс.
5) Називали «трьохголовим чудовиськом» тому,що навіть сенат та народні збори були безсилі боротися з тріумвіратом.
6)Сенат вирішив розділити війська: послати Цезаря-в Галлію, Красса- в.Азію, Помпея- в Іспанію.Коли Красс загинув, Сенат вирішив всі повноваження дати Помпею, а Цезарю- розпустити війська.Але Цезар був з цим рішенням Сенату не згоден.
7) Коли Цезар підійшов до річки Рубікон( річка між Галлією та Італією) , він довго вагався ,адже перейти Рубікон означало розпочати війну проти республіки..Коли він наважився 10січня 49р.до н.е і перейшов річку і спалив переправи, то сказав знамениті слова "Жереб кинуто!" тобто дороги назад вже немає
8)Армія Цезаря швидко пішла на Рим.Рим не було кому захищати війська були розкидані по провінціях.Цезар без бою заволодів Римом.це було 49 р. до н.е.
9) Цезар здобув величезну владу як народний трибун, консул, цензор, верховний жрець.Цезарю присвоєно почесний титул - імператор, бо він полководець, що здобув великі перемоги
10) Memento Mori - вислів у перекладі « Пам'ятай про смерть!» ,ця фраза звучала під час урочистого в'їзду полководця в столицю з перемогою- тріумфу. Раба ставили за спиною воєначальника, він нагадував йому, що той залишається смертною людиною
10 балів
ОтветитьУдалить17.04.20
ОтветитьУдалитьНазар Бугаєнко
Відповіді на запитання
1.Гладіатори—воїни, які бились на арені для втіхи Гладіаторів купували як рабів на ринках, але ними можна було стати добровільно. Їх селили в казармах, там вони навчались.
Гладіаторські бої—це поєдинки у яких приймали участь найсильніші Раби, військовополонені.Їх готували у казармах. Крім гладіаторів були вершники. Найпопулярнішим видом бою була битва із тваринами. Гладіаторські бої проходили на арені, найвідомішою ареною є римський Колізей.
2.Спартак—це гладіатор однієї із шкіл м.Капуї, який очолив повстання рабів у 74 р.до н.е.
3.Серед рабів-повстанців стався розкол і вони роз'єдналися, це ослабило їх.І їм не вдалося дістатись до Сицилії, щоб отримати підкріплення.Римських військ на чолі з Крассом було більше, ніж повстанців .
4.Триумвірат—альянс між трьома практично однаковими могутніми по силі і владі політичними чи військовими лідерами. До першого триумвірату входив Гай Юлій Цезар,Гней Помпей, Марк Красс.
5.Називали "трьохголовим" бо до триумвірату входило троє лідерів, а "чудовиськом", бо навіть сенат та народні збори були безсилі боротися з тріумвіратом.
6.Сенат вирішив розділити війська на трьох лідерів: послати Цезаря в Галлію, Красса в Азію,Помпея в Іспанію.Коли Красс помер, Сенат вирішив всі повноваження дати Помпею, а Цезарю- розпустити війська.Але Цезар був з цим рішенням не згоден.
7.Коли Цезар підійшов до річки Рубікон, він довго думав,адже перейти Рубікон означало розпочати війну проти республіки.Коли він наважився 10 січня 49р.до н.е і перейшов річку і спалив переправи, то сказав знамениті слова "Жереб кинуто!" тобто дороги назад вже немає.
Перейти рубікон!!
Історія цього виразу пов'язаним з тими часами, коли Юлій Цезар ще не був імператором, а всього лише воєначальником , а в Римі була республіка. За законом, проконсул мав право очолювати військо тільки за межами Італії. Але Цезар вирішив повалити республіку і стати імператором. 10 січня 49 року до н. е. він зі своїм військом підійшов до Рубікону. Але не був певен у силі свого війська і тому вагався, адже у випадку невдачі він буде публічно осоромлений і його будуть катувати. Цезар перейшов Рубікон і після громадянської війни став імператором.
З тих часів вислів «перейти Рубікон» означає ухвалення безповоротного рішення. Аналогічний фразеологізм «жереб кинуто».
8.Армія Цезаря швидко пішла на Рим.
Рим не було кому захищати війська були розкидані по провінціях.Цезар без бою захопив Рим. Це сталося 49 р. до н.е.
9.Цезар здобув велику владу як народний трибун,цензор, верховний жрець.Цезарю присвоєно почесний титул - імператор, бо він полководець, що здобув величезні перемоги.
10. Memento Mori - вислів який перекладається як « Пам'ятай про смерть!» ,ця фраза звучала під час урочистого в'їзду полководця в столицю з перемогою. Раба ставили за спиною воєначальника, він нагадував йому, що той залишається смертною людиною.
10 балів.
Удалить15.04.20
ОтветитьУдалитьШидловська Дария.
1.Криза-це низка кризовых явыщ в економици,ремесли,торгивли.
2.Республика-одна з форм державного правлиння,при який верховни органи державноъ влади обирають на певний срок у тому чы иншому порядку.
Магистратура,народни збори,синат.
3.Тому що праця рабив стала основою римського господарства.Чы мало селян втратило свою землю,впала цина на хлиб.Тому землеробство стало не прибутковым и рабы сталы переселятися до мыст и жыты там за державни кошты.
4.Тому що багати римляны скуплялы земли бо малы гроши,а бидни не малы змогы.
5.Тому що падалы цыни на хлиб якый у велыкий килькости надходыв из Сыцылии та Афрыкы,зробыло землеробство не прибутковым.
6.Багати римляны "купувалы"на выборах голоси у збиднилых громадян.
7.Социальна неривнисть,рабство,нызьки цины на товары.
8.Браты Гракхы-це видоми римськи политычни диячи.
9.Покращыты становыще землеробив та миськоъ бидности,успихом воны не увинчалыся,тому що прыхыльныкы заможных и вплывовых сенаторив,убылы братив та ъхних послидовныкив.
10.Ни,тому що багати правылы усим,а у бидных не було можлывости.
8 балів.
Удалить17.04.20.
ОтветитьУдалитьШидловська Дарія.
1.Гладіатор-воїн,який бився на арені для втіхи глядачів.
Гладіаторські бої-професіонал,який бився бойовою зброєю з собі подібним в одиночних або групових боях.
2.Спартак-гладіатор,вождь і лідер рабів.
3.71р.до н.р.- у вирішальній битві армія Спартака зазнала поразки.
4.Триумвірат-альянс між трьома практично однаковими могутніми,політичними чи військовими лідерами.
До нього входили Гай Юлій Цезар,Марк Ліциній Красс і Гней Помпей.
5.Тому що була колегія з трьох осіб,що призначалася або обиралася в спеціальних цілях для проведення земельної реформи Тіберія Гракха.
6.Сетан вирішив розділити війська,але Цезар був проти цього рішення.
7."Жереб кинути"та "Перейти Рубікон"-це слова Юлія Цезаря,коли він переходив річку яка була кордоном між Галією та Італією.Цією фразою він підтвердив невідступність від своїх намірів.
8.У Цезаря було багато воїнів і вони швидко захоплювали Рим,тому що Рим не було кому захищати бо всі їхні воїни були на службі в других країнах.
9.Цезарь створював римські колонії та переселяв туди найбідніших римських громадян.
Був видатним воєначальником та імператором.
10.Цей вислів перекладався"Памятай про смерть" і вигукували тоді коли воїни поверталися з перемогою.
2. неповна відповідь. 3. Чому повстання зазнало поразки? 4. Скопійовано (Тріумвірат - Studies.In.Uastudies.in.ua › vhist_shpor › 240-trumvrat
ОтветитьУдалить10 лют. 2013 р. - Тріумвірат — альянс між трьома практично однаковими могутніми політичними чи військовими лідерами).
Этот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалить22.04
ОтветитьУдалитьУманець В.
1.Юлій Цезарь з малку вивчав грецьку мову,історію,рапторське мистецтво(були успіхи у красномовстві),він з дитинства пишався своїм знатним родом.
2.Він мріяв зробити політичну кар'єру,і досягти вершини стати одноосібним правителем Риму.
3.Юлій Цезарь дослухався до римського народу і догоджав їм.Брав у борг гроші оплачував вистави,робив подарунки,гладіаторські юої.Римляни за це були йому вдячні,і так він завоював їх прихильність.
4.Спочатку він був верховним понтифіком,у 67р. до н.е. у нього була посада циліндра справа,а потів він став правителем іспанії.
5.В Галії його оголосили імператором(бо у нього було красномовництво,задобрив людей).
6.Імператор це найвища вийськовва посада.Цей титул давали за перемоги війська тому імператорів могло бути кілька.
7.Його суперниками були Марк Крас,Гней Помпей бо вони теж входили до трімвірату.
8.Тому, що люди сената пішли не туди і їх захопили.На півдні іспанії.
9.Мав прихильність людей, був імператором,входив у трімвірат.
10.Тріумвірат розпався Помпей хотів знайти нових людей.Які були проти Юлія Цезаря потім розпочалася війна.
11.—
12.Проти Галія Юлія Цезаря буда змова головні в ній буди Марк юнія Брута,Гай касій Лонгенд.Юлія підступно вбили у 44р. до н.е.
13.«Прийшов,побачив,переміг».
8- 10- 11- 13++ VENI, VIDI, VICI! Оцінка-9
Удалить22.04
ОтветитьУдалить1.Я знаю тещо Цезарь з дитинства посав вивчати грецьку мову та вчити історію і ораторське мистецтво.
2.-
3.Він прислухався до Римського народу,купував дорогі подарунки і оплачував білети в театрю
4.Він зробив 1 тріумвірат і заробив собі ім'я із сенаторами.
5. В Галії,а він завоював прихильництво людей.
6.Імператор-правитель,давньооримський почесний титул.
7.Сеперником був Помпей,після того як померла його дружина.
8.Він збільшив його кількість за рахунок своїх прихильників.Сенатори боялися диктаторів і приймали те що говорять диктатор.
9.Народ яким правив Цезпрь поважав його.
10.Після загибелі Марка Ліцинія Красса у травні 53 року до н.е. у Сирії триумвірат розпався і Гней Помпей Великий, герой багатьох Воєн почав шукати союзників серед сенаторів, настроєних проти Цезаря.І таким чином почалася через деякий час війна против Помпея.
11.ВІН СТАВ іМПЕРАТОРЕМ
12.Цезарь був вбитий республіканцями він був вбитий великою кількістю ножових поранень,а одним із республіканців був Брут це був Цезаря добрий знайомий і тоді Цезарь сказав ще одний крилатий вислів" Іти брут"
13.Жереб кинуто.
2-. 5? 13- (цей вислів він використав лише один раз, а запитання було про використання під час війн). Оцінка-7
УдалитьХоролнко Станыслав
ОтветитьУдалить1 .Криза — занепад будь -якої країни. Під час кризи людям не
вистачає їжі, грошей, землі.
2 .Республіка—— форма державного правління, за якої Верховна рада у державі виконую деякі примхи народу (зміна або узгодження закону). Головними були консули, сенати ,іноді вибирали диктатоторів
3 Тому що праця рабів оцінювалась дорожче ,ніж своїми руками. Декілька рабів робили швидше ,ніж одна людина.
4.Тому, що багаті люди із-за війни збагачувались, а люди середнього класу нічого не получали або втрачали землю.
5 тому що ціни на все знизилися і займатися землеробством не вигідно.
6 Вони підкупом заставляли людей за них голосувати.
7 Основними причинами заворушень було соціальна нерівність, падіння цін на товари.
8 Брати Гракхи—народні трибуни, які намагалися проводити реформи
9 Їм не вдалося, бо їх вбили.
10.Я думаю, що неможливо у 2-1 ст. назвати Рим республікою тому, що багаті підкуповувало бідних, щоб їх вибирали правителями і вони заробляли більше грошей , і чиновники приймали і відміняли закони не питавши народа.
17.04
1 Гладіатори- це люди, які билися один проти одного або проти хижих звірів на потіху публіці. Гладіаторські бої – це в Стародавньому Римі розваги для людей.
2 Спартак- це раб, який з іншими рабами організував повстання.
3 Спартак розумів, що вони не зможут захититися від воїнів. Тому він хотів швидше покинути кордони Риму, але воїни їх випередили і вони були нещадні ні до кого. Багатьох рабів повбивали ,а тих хто вижив їх жорстоко покарали.
4 Тріумвірат — альянс між трьома практично однаковими могутніми політичними чи військовими лідерами.
До першого входили Юлій Цезарь, Марк Ліциній, Гней Помпей.
5 Тому що вони давали закони,і їм ніхто не міг заперечити навіть Народні Збори.
6 він кожному з них дав по територіях там де вони правили
7 Післюя того якЮлій цезар перейшов кордон і оголосив війну.
8 він прийшов військо зненацька і йому підкорилися
9 Юлія цезаря багато хто піддержував і він приймав розумні вирішеня правліню державою. Його оголосили Диктатором.
10.Вислів виник під час тріумфального ходу римських войнів.
3. Рабам не платили, тому вони працювали неефективно. 4 Чому селяни втрачали землю? 5- 10 Що він означав? Оцінка-7
УдалитьНе з'єднуй відповіді на запитання! . В якому році? 3 . Тому що повсталі розділилися на дві групи. Одна з них покинула Італію. 10 Що він означав? Оцінка-8
Удалить15.04.20. Тема уроку: «Криза Римської республіки в ІІ-І ст. до н.е.»
ОтветитьУдалить1.Це переломний період, занепад.
2. Форма державного устрою, за якоїї всі або більшісь державних посад є виборними. Сенат який виконував функції виконавчої влади. Важливим органом державної влади в республіканському Римі була ще магістратура і Консул. Але були ще народні збори — центуріатні, трибутні, куріатні (відносилися до органів влади римського народу, але фактично не управляли)
3. Значна маса рабів експлуатувалися у великих землевласників з тяжкими умовами праці та жорстоким режимом. Тоді раби повстали особливо в Сицилії під руководством Спартака, яка призвела до громадських війн
4. Постійні війни збагатили окремих людей, так як через військову службу селяни втрачали свої землі
5. Томущо реформу браті Гракхив було скасовано.
6.а) були постійні війни які збагачували людей і багато селян втрачали свої землі, б)шлях до виборних посад забезпечувалось знатними і багатими, в)заможні і багаті купували на виборах голоси збіднілих
7.Соціальна нерівність
8. Народні трибуни які намагалися проводити народні реформи – давньроимська сімя плебейського роду
9. Вони намагалися відродити вільне римське селянство і перерозподілити державні землі, тобто покращити становище землеробів та міської бідноти. Але ці реформи були скасовані, так як аграрний закон який був виданий братами у якому було дозволено продаж наділів. В результаті з'явилася ще більша концентрація землі в руках небагатьох.
10. Коли Рим був позбавлений влади царя, то римляни почали будувати систему управління державою в якій були поєднані демократія і монархія, але основою формування влади залишався принцип виборності на всі посади, а таку форму правління називають республікою
7 балів
Удалитьа в чому мої помилки?
Удалитьа можна дізнатись в чому мої помилки?
УдалитьНажаль відповідь на 10 питання не вірна так як було переплутані мною століття
ОтветитьУдалитьМацієвський Андрій.Відповіді до уроку за 22.04.20
ОтветитьУдалить1. Гай Юлій Цезарь в дитинстві вивчав грецьку мову,історію.
2.уцезаря була така мрія:зробити політичну карєру і стати правитилем Риму.
3.Цезарьдобреставився до народу,будував памятні споруди для народу,робив гладіаторскі бої.
4.Вінзробив всобі імя,і в нього була посада циліндра.
5.Цезаря проголосили імператором в Галії за тещо він задобрив людей був до них добрий.
6.Імператор-повелитель, господар, полководець давньоримський почесний військовий титул, найбільш поширений у часи пізньої Римської республіки.
7.Суперники цезаря були: Помпей Крас Гней і Марк.
8.Організував перший тріумвірат разом із Помпеєм і Крассом (60 до н. е.). Більше восьми років провів у Галльській війні (з 58 до н. е.), приєднавши до республіки Галлію, західний берег Рейну і частину Британії. Розпочав громадянську війну (49—45 до н. е.) через протистояння з Сенатом.
9.Цезар мав успіхи у Галлії такі: Створив провесійу армію.був видатним воєначальником.Давав земельні наділи ветеранам та біднякам.
10. Триумвірат розпався і Помпей хотів залучити нових однодумців до себе, щоб вони були проти Цезаря.І потім розпочалася війна.
11.-
12.Цезар правив Римом 4 роки.Він був переконаний,що вся політична й військова влада в Римі належить йому та не зважав на протистояння різних політичних угрупувань.Це призвело до того,що 44 р. до н. е. Цезаря вбили прихильники республіканського ладу,які боялися,що він захоче повернути давні цірські порядки.
13.Жереб кинуто.
3. Неповна відповідь. 4. Якого циліндра? 13 Ні. Під час війн він не так висловлювався (див на початку відео). Оцінка-9
ОтветитьУдалитьЛупол Руслан
ОтветитьУдалить1.Пишався своїм знатним родом. Вивчав грецьку мову,історію, вивчав мистецтво, досяг успіхів в красномовстві.
2.Він зажадав царювати та зробити політичну карєру, а також досягти її вершин.Стати одноосібним правителем Риму.
3.Прислухався до римського народу та всіляко догоджав йому. Не маючи грошей Гай Юлій Цезар брав у борг та для народу влаштовував гладіаторські бої. Оплачував театральні вистави. Дорогі подарункі та блискуче красномовство, допомогли Цезарю швидко і на довго, завоювати прихильність римлян.
4. Став верховним понтифіком. У 67році до н.е., здобув найвищу судову посаду в цивільних посадах. Став правителем Іспанії.
5.Розбагатів і став відомим полководцем. Для своїх воїнів не жалів нічого, тому воїни проголосили його імператором.
6.У Римі слово імператора, означало найвищу військову посаду. Цей титул надавали воєначальникам за важливі перемоги.
7.Найбагатший римлян Марк Краз і знаменитий полководець Ігней Попей.
8. Цезар примирив своїх соперників, які ворогували між собою. Це найбагатший римлянин Марк Краз і знаменитий полководець Ігней Попей. Цезар уклав тріумвірат, тобто таємний союз трьох, щоб знищити владу аристократії та встановити свої закони.
9. Для народу запропонував вигідні умови. Розширив володіння Риму, зміцьнив армію.
10. Цезар ходив із військом у рей. Захоплював территорії Британії. Цезар повинен був розпустити свою армію, скласти із себе повноваження командувача та повернутися в Рим, як приватна особа.
11. Розбив армію Помпея,післа чого сенат у Римі проголосив Юлія диктатором і здобув титул імператора. Титул батька-відчизни.
12. Мав ворогів серед аристократів- членів сенату. Яких невлаштовували реформи державного ладу, та права якими Цезар наділив римських громадян. Проти нього готували змову, на засіданні сенату Гая Юлія Цезаря підступно вбили.
13. Вислів "Жереб кинуто".
22.04.2020
ОтветитьУдалитьНазар Бугаєнко
Відповіді на запитання
1.Гай був представитилем знатного роду,змалечку вивчав грецьку мову,історію,ораторське мистецтво. Згодом він здобув неабиякі успіхи в красномовстві.
2.У Цезаря були дві мрії: зробити політичну кар'єру і стати правитилем Риму.
3.Цезар здобув прихильність за допомогою дорогих подарунків та грошей, театральних вистав,підкупом потрібних йому осіб.
4.Він здобув посаду консула,циліндра,понтифіка,імператора,полководця.
5.Цезаря проголосили імператором в Галії за тещо він був добрий до мешканців.
6.Імператор-означав вищий ранг у порівнянні з князем,королем,хоча й раніше означав правитель імперії.
7.Суперниками Цезаря були Помпей,Марк Крас.
8.Гай організував перший тріумвірат разом із Помпеєм і Крассом. Більше восьми років провів у Галльській війні, приєднавши до республіки Галлію, і частину Британії. Розпочав громадянську війн через протистояння з Сенатом.
9.Створив професійну армію.Надавав земельні ділянки ветеранам та біднякам.
10.Триумвірат розпався і Помпей захотів залучити нових людей до себе, щоб вони були проти Цезаря.
11.Після перемоги Помпея Цезар здобув посаду диктатора.
12.Цезар правив Римом 4 роки.Він був переконаний,що все в Римі належить йому та не зважав на протистояння різних політичних угрупувань.Це призвело до того,що 44 р. до н. е. Цезаря вбили прихильники республіканського ладу під час засідання сенату.
13.Гай Юлій Цезар говорив:"Прийшов,побачив,переміг".
Этот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалить